来源：珠海市第一中学 更新日期：2024-01-04 09:23
大家可以从学校官网上的各种介绍来了解学校怎么样，这些介绍对大家的帮助很大。在判断一个高中的好坏时，大家可以先了解学校的办学特色，看看学校对于学生培养有哪些侧重点，有什么特色课程;然后再了解学校的师资力量等信息。
学校开设有丰富多彩的特色课程。学校以构建新课程体系为核心，创设适合学生综合素质全面发展的优质普通高中教育，优化实施国家课程，加强特色校本课程建设，开发了以航空、科技、艺术、劳动等板块组成的特色实践课程;以心育、修身、生涯指导为特色的德育课程;以及学生自主发展的社团课程，学校有五十多个学生社团，在指导老师的带领下，开展丰富多彩的社团活动。学校形成了德智体美劳各方面素质均衡、架构合理、丰富多样的创美育人体系，使学生在科学素质和人文情怀的培养中，获得了可持续发展、能够涵养终身的知识和能力。学校在实施素质教育、推进基础教育改革与发展方面产生了积极的示范作用。
珠海市第一中学拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。目前，学校有特级教师4人，正高级教师6人，高级教师119人，省名校长工作室主持人1人，省名师工作室主持人1人，省劳模工作室主持人1人，市名师工作室主持人4人，省劳模3人，南粤优秀教师5人，省名班主任2人，市名班主任4人，市名师15人，市级先进个人100余人。教师在国家级、省级、市级教育教学比赛中获奖近五百余项。学校积极支持珠海市教育质量的提升和多元化办学的发展，构建了珠海一中教育集团。学校构建的“创美育人”特色教育体系，是追求真善美和谐统一的人格教育;是提高生命质量、提升人生价值、丰富人文情怀的生命教育。、
珠海市第一中学在长期的教育教学实践中，秉承“以学生发展为本，从未来需要育人”的教育理念，形成“尊师、勤学、自律、求实、创新”的校风，“严、勤、实、活、新”的学风和“整体优化、全面发展、发挥特长、鼓励冒尖”的教育教学管理特色。珠海市第一中学通过以品德养成为先导，以个性培养为核心，以知识传授为基础，以能力发展为重点，以情感陶冶为动力，以综合素质的提高为根本的育人模式，致力培养乐于求知、勤于实践、善于交流、勇于创新，具有持续发展能力、正确人生态度以及现代科学精神与文明民主素养的学生。
好的学校不仅注重主要学科的教学质量，也不会忽略学生的德智体美劳发展，大家可以考察一下学校在这些方面做得好不好。例如有些学校有丰富的第二课堂，有学校重视理科竞赛，也有学校重视外语学习，还有学校关注学生身体素质锻炼。
