贵州毕节梁才学校怎么样、好不好

读书是孩子们了解世界，学习知识的一种方式，现在家长在选择学校的时候，都不知道该怎样的去选出适合学生的学校，而且家长们都习惯直接帮学生决定，其实应该学生的意见为主，家长的意见为辅，所以小编就准备了贵州毕节梁才学校相关情况，供与参考。

贵州毕节梁才学校概况

贵州省毕节梁才学校是毕节市七星关区人民政府招商引资引进，经毕节市教育局批准成立，由“四川宏亮投资有限公司”、“四川丰硕投资有限公司”共同创办的一所集学前、小学、初中、高中教育为一体的全封闭、高规格、高品质、国际化的民办公助学校。

学校2013年3月动工修建， 同年9月1日正式开学。学校现有教学班123个，学生5180人，教职工600余人。学校的发展得到了省、市、区各级领导的关怀和指导，得到了学生、家长和社会各界的普遍赞誉，已实现了“一年树形象、三年铸品牌”的阶段性目标，现正沿着“六年腾飞、十年卓越”的办学目标和“毕节领先、贵州一流、全国知名、走向世界”的发展目标昂首阔步。

一、一流办学条件

学校占地350亩，总投入5亿元，为一流生态园林式校园。现已建有行政办公大楼、小学部教学楼、初中部教学楼、高中部教学楼、科技楼、艺术楼、图书馆、学生公寓楼、学生食堂、教师公寓楼共十大建筑楼群，建筑面积总计近15万平方米;400米8跑道塑胶田径运动场和10个标准篮球场;数字化校园已投入5000多万元，网络监控校园全覆盖。

学生实验设备、图书存量、信息技术设备设施、体音美器材等全部按国家标准配置。多媒体教室、科学实验室、学术报告厅、计算机房、舞蹈练功房、演艺大厅、美术室、音乐室、篮球场、羽毛球场、标准足球场、儿童足球场以及超市、浴室、洗衣房、理发室、医务室、配镜室等配套设施一应俱全。

教室配备计算机、宽带、电子白板、“一体机”等教学系统。学生公寓配备卫生间、洗衣台、写字台、空调、台灯、电话、热水器等设备设施，同时配备专职生活教师，全面负责学生饮食、起居及生活指导，竭力为学生构建“家庭式”生活环境。

二、一流教师团队

学校聘请全国著名教育家陶西平为学校名誉校长。学校以全国知名优秀校长、全国教育家型校长、四川省优秀校长张明超为核心。拥有以张玉彬、赵晓林、王家荣、赵琴等全国特级教师、全国劳模、研究生构成的专家型校长核心团队。

学校现有来自全国国家级示范校、省级示范校等高水平优秀教师420人，研究生62人，特级教师10人，高级教师67人，全国“五一劳动奖章”获得者2人，全国优秀教师12人，省级骨干教师、省级优秀教师、省级先进教育工作者、省级优秀班主任等65人，市级学科带头人、市级骨干教师等202人。

三、一流育人特色

学校以“以人为本，全面发展，彰显个性，国际视野”的办学理念，打造“学生全面发展基础上的高质量”的办学特色。“以人为本”就是按照教师发展和学生成才规律规划实施各项教育教学活动，充分尊重师生生命，把人的成长和发展置于首要位置。“全面发展”就是强力推进“安全教育、健康教育、感恩教育、学业教育、外语教育、个性化教育、环境教育”等八大教育，在开齐课程、开齐课时、开齐实验等“三开齐”的基础上，坚持开放图书室、开放阅览室、开放体育场馆等“三开放”的原则，让学生身心得以全面发展。

“彰显个性”就是根据学生自身兴趣爱好、职业取向、人生目标等，为学生量身制订成长计划，使每位学生身心和学业都得到符合自身特性的发展。“国际视野”就是创造条件和机会，培养学生的世界公民意识，开阔学生的全球视野，为学生将来适应世界发展需要，成为具有国际战略眼光的高素质人才奠基。

一是打造魅力高效课堂，魅力高效课堂就是通过教师引导使课堂产生强大的吸引力，引导学生积极主动思考，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学生优质高速发展。

二是科学设置教学程序，把课堂分为“自学探究课堂”和“展示课堂”。“自学探究课堂”培养学生自主学习的习惯和能力，让学生学会运用基本技能，自主掌握知识和解决问题的能力;“展示课堂”就是要培养学生的口头表达能力、归纳概括能力、逻辑思维能力等。

三是实行分层次教学，根据学生掌握知识的特点，因材施教，为每位学生的发展提供平台。

现在很多高中学校招生都是有一些必备条件的，学校的招生要求就是看看基本的，但是也是最重要的，毕竟在校生的年龄并不大，正式学习的时候，也是很容易被人带偏的年龄，为了防止这一情况学校就只有在最开始就杜绝。