来源：广汉连山中学 更新日期：2020-12-14 14:09
11月底，当记者来到广汉市连山中学时，下课铃刚响，拿起跳绳、约上同学，孩子们或是在操场开展体育活动，或是在留守学生之家看课外书，或是围坐在班主任身旁交心谈心……据了解，连山中学有464名留守学生，是广汉市各学校中留守学生最多的，但与之对应的是，该校的关爱留守学生工作一直走在广汉市前列。
校长凌明川告诉记者，亲其师则信其道，亲其生则信其才。这就是他们开展关爱留守学生工作的关键。针对每个留守学生所表现出来的特征不一样，学校以班级为单位，以班主任为主力，建立起“留守学生成长”档案，定期与家长和监护人交流，使留守学生的教育工作做到心中有数，有的放矢，提高了教育的针对性。
考虑到周末、节假日是教育的空白，而大多数的留守学生都以校为家，连山中学党支部动员学校党员发挥先锋作用，承担起对孩子周末的关心教育，该校党员教师武伦军、廖志刚等带头主动承担起了这一重任。同时，他们在校内建起了一个能容纳300余人的留守学生活动室，读书角、文娱角、影视角，丰富的文体竞赛和影视展评给孩子们带来了快乐的周末生活。连山镇双堰村8组的钟晓瑞感动地说：“虽然父母长年在广州打工，但老师们如亲人般的关爱让我备感温暖，我不再孤独，一定会把对父母的思念化作学习的动力，以优异的成绩回报大家对我无私的爱。”
突出一个“爱”字。为了帮助、呵护“留守学生”，广汉市委、市政府高度重视，做到主要领导亲自过问、亲自关心，积极帮助留守学生在学习、生活、情感交流上得到关怀。依托乡镇青年中心、校图书阅览室、广播站等阵地，广汉市还在留守学生较多的48 所乡镇中小学校建立起留守学生之家，开展生动活泼、寓教于乐、贴近学生生活的思想信念教育和道德实践教育，用爱心、耐心、细心关爱留守学生。
培育一个“情”字。通过招募志愿者和发挥“五老”作用，广汉市先后成立了青年志愿者关爱留守学生服务队和“五老”志愿者关爱留守学生服务队，与留守学生签定了“一助一”帮扶结对卡，开展牵手“留守学生”活动、结对帮扶活动，网吧义务监管等活动，适时为留守学生提供心理辅导、爱心捐助等关爱措施;与此同时，广汉市还建立了青少年助学基金，并已向该市26 名贫困学生和贫困留守学生提供助学金达15 万余元。
注重一个“联”字。围绕农村留守学生在学习、生活、心理健康、权益保护等方面存在的突出问题，广汉市专门建立了一套留守学生电子档案，适时对留守学生进行监测，做到家校互通、互助、互帮，共同承担起教育孩子的重任。
当你越来越漂亮时，自然有人关注你。当你越来越有能力时，自然会有人看得起你。懒可以毁掉一个人，勤可以激发一个人!
