来源:德阳第二中学 更新日期:2020-12-15 13:11
2013年4月2日,四川省德阳市人民政府新闻办公室向社会公布德阳城市标识,其中“古蜀之源 重装之都”成为德阳城市主标识,“古蜀风华阳光之都”、“大德如阳”为德阳城市辅助标识,分别配合主标识在不同领域和时段使用。下面就由邦博尔小编为大家介绍德阳第二中学录取分数线,希望可以帮助大家。
学校名称 |
录取分数线 |
德阳第二中学 |
520 |
长期以来,我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化、法治化。
一是严格执行教育行政部门的有关规定与国家和省颁行的课程计划、课程标准,开足开全课程,重视文化课,突出艺体特长,活动类课程按规定开设,有计划、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。
二是规范教学过程,抓好备、教、辅、改、考、评六个环节的管理。
三是要求全体教师要加强教研、倡导集体备课。
四是加强教研活动,积极推动新课改,组织教师学习新理念、新教法。
五是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,我校立足实际,寻找特色。
六是完善考评制度。修订《教学常规管理制度》和《教师考核评估方案》,制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素质评价实施方案》等,全面、科学、客观、真实地考评全校师生的成绩,充分调动全校师生的积极性,促进教育教学质量的稳步提升。
与此同时,学校还加强了教研组常规教学教研活动的管理力度,加强了教育教学过程“六认真”的督查力度。以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,牢固树立“质量强校”的意识,狠抓初三中考工作。
学校行政采取推门听课的方式,课前不打招呼,听教师的随堂课,提高了学校对教学进行过程性监督的力度。学校的管理从制度建设到具体落实,从体系完善到过程监督,从行政班子到教师学生,实现了全方位、体系化、全覆盖、科学化的管理体系,并逐渐形成了二中教学常规管理当中极具二中特色的“无缝隙”模式。
世界上所有的奖励都是奖给功劳的,而不是苦劳,没有功劳,再多的苦劳没用,做一件事只有有了最后想要的结果,过程才有意义,人们从来都是以成败论英雄的。以上就是由邦博尔小编为大家介绍的德阳第二中学的基本情况,想了解更多有关德阳第二中学的资讯,可以关注邦博尔教育网。