来源：东方市民族中学 更新日期：2024-01-05 09:11
中学生普遍自律性不高，所以判定学校好坏的指标一定包含学校的管理制度和校风校纪。学校需要通过严格管理来提高学生学习成绩，学校整体才会是一个上进的氛围。家长判断一所高中好坏的时候，可以多看看学校的校风校纪，这样就能推断学生在这里的学习投入程度。
近年来，学校“低进优出”，中招考试稳中有升，品牌凸显，高考成绩本科上线率逐年提高。2020年中考，该校700分以上46人，连续4年排名全市第一名，夺得“四连冠”，全校总平均分445.4分，连续4年排名城区普通中学第一名，同样夺得“四连冠”;2020年高考，该校600分以上4人，560分以上8人，本科上线260人，本科率37.7%，提升23%，提升幅度为全市第一，今年有望在原来的基础上有所提升。学生参加市、省、全国中学生英语、数学、物理、化学、体育、文艺等学科竞赛中，获138项次市、省、国家级奖励。在生源相当劣势的情况下，办学成绩相对比较好，再次验证了市领导所首肯的，市内外专家，同仁赞誉的“以三流的生源办出一流的质量”。学校大力展现教育创新，以创建市一流学校为目标，按照创建规范加特色学校，培养合格加特长人才的办学宗旨，不断深化教育改革，强化学校管理，大力加强师资队伍建设，与进俱进，开拓创新。
凭借厚实的办学业绩，该校先后荣获“全国五好基层关工委先进集体” “海南省中小学德育工作先进集体” “省文明单位” “省绿色学校”“省先进团委” “省现代教育技术示范学校与实验教学示范学校”“海南省教育系统五好关工委先进集体” “海南省示范家长学校” “东方市教育系统先进集体” “海南省卫生先进单位”等多项荣誉，成功探索出一条具有自身特色的民族教育办学新路子。追求卓越，争创一流，学校全体师生将继续发扬团结拼搏、顽强进取的精神，继续沿着“高质量、有特色、争一流”的发展战略，朝着一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的培养目标，一流的管理水平向新的目标奋进，创造民族中学更加辉煌灿烂的明天。
民族中学，继承了“治学严谨、求真务实、艰苦朴素”的优良传统，坚持“人文立校、和谐育人”的办学思路，为学生的终身发展奠定坚实的基础。学校的教育追求，就是让学生形成完美的人格，让学生享受成长的自由，让学生体会成长的快乐，让学生享受成功的喜悦，让学生成为学校的主人，让学生成为祖国建设的栋梁。学校严格遵循教育规律，以“没有教不好的学生”为教学座右铭，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，把培养创新精神和实践能力，张扬个性，发展特长作为素质教育的重点;坚持把时间让给学生，把空间让给学生，促学生主动发展，使学生健康成才;坚持让学生人人都怀着成功的喜悦走出校门，而不带半点遗憾离开学校。
学生要想去一所好的高中学校，就需要学生在成绩上努力，家长在择校上努力。家长需要帮助孩子选择一所好学校，选择一所管理严格的学校，这样学生才有成绩。学生要和家长一起选择学校，既要了解学校的教学质量，又要了解学校的校风如何。
