来源:吉林实验中学 更新日期:2022-10-17 16:51
报名要求可以帮助学生判断是否可以选择该学校,特别是当年的招生要求与往年的招生要求对比。不同学校对学生的要求是不同的,要确定学生是否属于学校的招生对象,是否有资格报名,家长和老师可以查看学校当年的招生简章。
应届初中毕业生。
学校有310名任课教师,其中有特级教师7名,正高级教师4名,高级教师107名,博士研究生教师4名,获硕士学位、学历教师162名,国家级学科骨干教师26名,省级科研型名教师46名,省级学科带头人9名,省级学科骨干教师53名,市级学科骨干教师123名,有265名教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务。
学校在教育教学实践中形成了“笃学、践行、求是、创新”的校风;“严谨、多思、善诱、精深”的教风;“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。提出了“以学生发展为本,为学生终身负责”的办学理念,确定了强化教育科研,打牢知识基础,发展创造思维,培养创新人才的教学目标。确定了培养“基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面的创新型人才”的育人目标。 学校已成为吉林省基础教育战线的旗帜学校、全面贯彻党的教育方针的示范学校、教育教学改革的实验学校。
学校加强对外交流,扩大国际合作,突出国际性人才的培养。长年坚持聘请外籍教师来校任教,加强英语教学;与美国、加拿大、澳大利亚、日本等多个国家的大学、中学建立了友好往来,与港澳台地区的教育有密切的合作关系;学校还倡导成立了“全国部分省市重点中学、实验中学联合体”,与全国近百所重点中学互通往来,汲取先进的教育理念和优秀的教学经验。吉林省实验中学开展了“百名教师上百节精品课”、“百名优秀教师与百名农村教师结对子”、“百名党员教师辅助百名优困学生”的“三百工程”。在教学开放日活动中,共有100名骨干教师上了百节精品课,有14位教师做了具有代表性的精品展示课。活动期间,有近百所学校、上千名教师来校听课研讨;学校中的百名优秀教师分别与靖宇一中、三中、通榆九中的百名农村优秀教师结对子,突出了示范性,体现了辐射性,促进吉林省基础教育的均衡发展;学校以党支部为单位,开展了百名党员教师扶助百名优困生的“帮扶促优”工程,设立了“长效扶困基金”。中央保持共产党员先进性巡回检查组对吉林省实验中学开展的“三百工程”活动十分重视,作为先进性教育活动中的典型范例上报中央。《吉林日报》、吉林电视台、吉林教育电视台等媒体对学校开展了“三百工程”活动做了相关报道。
填报志愿前要看看学校的报名条件,如果确定学生符合该校的报名条件,可以填报该学校。如果分数线也达到学校录取分数线,那基本可以确定被录取成功了,这时就要注意学校发的新生报到要求,报到时要注意准备材料。