来源:北京市房山区实验中学 更新日期:2024-01-05 09:11
现在每个地方都有许多的高中学校,家长们在选择学校时都比较关心学校质量。想知道这所学校好不好,历年的高考成绩怎么样,社会声誉怎么样等等。想让自己孩子进入一所办学条件优秀,学风好的学校,就需要各位在报考前多多去了解,毕竟了解清楚之后才能放心报名。
教委对实验中学的定位是“要把实验中学按优质高中的规模和标准加以规划和建设,让更多的房山子弟能够享受高质量的高中教育。”面对这一定位,学校对第一个三年发展规划进行了研究和制定:经过三年的艰苦奋斗,把实验中学打造成一所在全区有广泛影响的名副其实的优质高中
在完成了第一个三年发展规划之后,2005年暑期完成了学校“二三”发展规划的制定。规划系统阐述了学校的办学理想:创首善之校、树首善之师、育首善之人;明确了教育宗旨:用有写有肉的教育培育真人(具有真才实学、真情实感、和真知灼见的人);进一步强化了“科学发展观”对学校今后发展的统领地位,并将其校本化为实验中学的办学思想,即:和谐教育思想,创设优美和谐的育人环境,创设健康和谐的人际关系,实现教育资源的合理配置,促进学生和谐主动的发展,实现学校整体发展与师生个体成功的和谐统一;进一步调整了学校今后的发展思路,即走“产-学-研”一体化之路,依托教育科研权威机构,促进学校扁平化学术组织和学习型校园的形成,不断促进教育生产力水平的提高;进一步明确了学校事业发展的方向,即:按照首都教育现代化的总体要求,以现代化为发展方向,提高办学设施与设备的现代化水平。
相信志存高远,脚踏实地的实验人将竭尽全力,给社会、家长、学生交一份满意的答卷,不断擦亮实验品牌。
在学校领导的正确引领下、经过教职工的共同努力,到2005年圆满完成了学校“一三”发展规划,各方面均取得了优异的成绩,荣获首都平安示范校、依法治校先进集体、绿化美化花园式单位和基础教育教学研究先进中学等十几集体奖和100余项区级奖励,教育教学水平和管理能力居全区同类校前列,初步形成了具有实验中学特色的校本文化,初步拥有了自己的学校品牌:环境优美、管理规范、师德高尚、校风文明、水平一流、成才有望、办有特色、人民满意。实现了 “一炮打响、二炮打亮、三炮打出品牌”的高考战略目标,2003年、2004年、2005年三届高考成绩届届攀升,2005年高考,全校应届考生551人,本科上线143人,专科以上上线517人,本科指标完成率和上线指标完成率均居全区同类校第一名;在房山区教委对高考评价中,2003年荣获管理优秀奖和教学质量优秀奖,2004年荣获教学质量优秀奖和高分贡献奖,2005年荣获高考贡献奖,赢得了全区人民的认可。
小编理解学生和家长的这种心情,都怕到时候读一所很差的高中学校,然后影响学生的成绩,其实家长们不用担心,在看了这个学校的升学率这些情况之后,还有疑虑也可以去学校里面去看看,只有自己去学校里面看了之后才能实际的感受到这个学校到底好不好。