来源：重庆石柱中学 更新日期：2021-11-23 19:34
家长和同学们在选择学校的时候，首先要先了解学校的基本情况，最重要是先了解学校的招生对象及报名的条件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了这些要求就能避免走一些不必要的弯路，而且也能给孩子选择适合自己的高中学校。
应届初中毕业生并达到学校录取分数线。
1、中考成绩达到我校录取分数线;
2、中招志愿填报我校的学生。
构建和谐学校：首先要构建学校每个人的“和谐”素养，即学校领导、教职工和学生，要成为高素质的人，全面发展的人。
如果校长及每一位干部能够在工作中，心胸开阔、豁达大度、清正廉洁、处事公平、公正、公开，且不墨守成规，不断创新，就一定能够带出忠于职守，富有爱心，热爱学校，踏实工作，有较高教育教学艺术的和谐教师队伍;也一定能够培养出既有服务思想，也有服务技能的和谐职工队伍;也就能够带出一大批德智体美劳全面发展的心理健康的和谐学生群体。
党的“十六大”在提出全面建设小康社会时就明确提出要使“社会更加和谐”，《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》把“构建社会主义和谐社会的能力”作为党的执政能力建设的五大任务之一，十届全国人大三次会议明确提出了“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标。这是党中央、国务院在深刻把握国际、国内形势，适应我国改革发展进入关键时期的客观要求所作出的重大战略部署。
构建和谐社会是千百年来人类追求的一种理想目标。2000多年前，中国的老子、孔子、庄子都曾提出过构建和谐社会的设想，如“和为贵”的思想。西方学者柏拉图也曾提出过建立理想国、构建和谐社会的主张。200多年前，法国伟大的空想社会主义者傅立叶提出以和平方式建立和谐制度，构建和谐社会的基本主张;另一位空想社会主义者欧文也曾进行过“共产主义新和谐村”的实践，但由于历史和阶级的局限性，政治和经济条件所不具备性，这些设想只能是空想。
如今，我国经济发展了，社会进步了，有了构建和谐社会的良好条件。但在社会经济快速发展的同时，也出现了利益冲突、价值失落、道德错位、行为失范等无序现象，因此构建和谐社会已成为历史和现实发展的必然要求。
学校是社会构成的重要而特殊的细胞，在构建和谐社会中应发挥其独特的作用。我们应以人为本，以“和谐”的理念指导教育教学工作，努力构建和谐校园，这既有其现实意义，也有可操作性。
目前，社会生活中的一系列问题，如收入差距过大、社会腐败现象蔓延、就业矛盾突出等问题，也影响到教师和学生的思想和行为，如一些人认为社会始终是不公平的，领导始终是不公正的，是自私的等等。对此，如不认真地加以研究解决，必然对青少年学生的健康成长产生严重影响。因此，加强和谐校园建设有十分重要的现实针对性;同进它更是当前党中央、国务院提出的构建和谐社会的重要步骤，是实现学校快速、健康、可持续发展的重要举措。
了解了学校的报名条件以及招生对象以后和自己目前的情况是否相符合呢?如果是符合招生要求的可以对学校做详细的了解，了解下学校开设的课程和教学质量，做好了充分的准备以后方可更快速的找到学校。
