来源:成都西川中学 更新日期:2020-12-30 15:34
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学校以诚实、勤奋、乐群、健康作为校训,以"学会做人、学会学习、学会合作、学会创造"作为学生成才的目标。学校秉承成都七中"三体教育"(着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生的主体作用)思想,重视学生的全面发展和个性的健康发展,启迪发现学生和思考问题的智慧,奠定学生今日和未来发展的基础。坚持"小规模、高起点、高水平、高质量"、"崇尚精品、追求一流"的办学理念,学校以"校风正、学风浓、秩序好、校园美、高质量、有特色"的崭新面貌,坚持以"为培养科技人才打好基础,为培养管理人才打好基础,以及为前两者的复合型人才打好基础"为教育目标,形成了自己的办学特色。
1、建立校长领导下的分工合作负责制,副校长和中层干部采用条块管理相结合的管理体制。每个干部既分管一条线,比如教学、德育和艺体,同时负责一个年级的教育教学工作。
2、建立务实可行的课程与教学体系:"以课堂为主、课堂教学与课外活动结合;以必修课为主,必修课与校本课程相结合,分层分类推进"。
3、加强教研组建设。将教研组建设的重点落实到年级备课组。学科年级备课组对一个年级的所任学科的教学质量负责。一个班级的班科教师集体对该班每一个学生的全面发展负责。
4、年级备课组坚持日常的教学研究和集体备课活动,集体备课做到"三定五统一"(定时间、定地点、定中心发言人;统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一布置作业和统一测评)。
5、加强年级组建设。年级备课组坚持好每周的"转转会"听课制度,并进行认真评课;年级组加强班科教师的建设,班科教师集体是以班主任为轴心的班主任和全体任课教师组成的教育集体,有效形成班级教育的合力。
6、充分利用转转会、青年教师赛课月、青年教师优质课、高级教师献课周和每年举行的"西川教育论坛"等促进教师的专业发展。
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