来源：石室联合中学（西区）（原石人中学） 更新日期：2020-12-23 14:43
每所学校之间所介绍的各方面条件都是需要被进行考虑的，而学生如果想要报读该学校的话，就得知道不同学校对于排名方面的介绍是不同的，而不同学生对于学校方面的标准也是有所不同的。学校信息被了解以后，学生如果想要对其学校进行报读的话，是可以选择考虑的，除了排名。其他对于学校方面的情况也是需要被学生所进行了解的。
成都市石室联合中学(西区)(石人中学) 在本区【中学】学校排名为 19 , 在市学校排名为 160
学校高扬“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本教育理念，全面推行“以学为本、以生为本、以生命为本”的生本课堂。学校以教师引导为基点，以导学学案为载体，以合作小组为平台，以小组评价为保障，构建多维互动的高效课堂。
探索出了课堂五原则、五环节、五特征。目的是通过教师教学方式的转变促使学生学习方式的转变(由被动学习转变为自主学习、合作学习)，发展学生综合能力，培养学生学习品质。
学校还通过实施自主管理、构建德育课程体系，来培养学生的一个目标、两个习惯(生活习惯、学习习惯)、三颗心(上进心、爱心、责任心)、四个自己(自信、自立、自尊、自控)。通过《杰出青少年自主管理手册》的运用，培养学生的自我反思的意识和自主管理的能力;通过参与小组、班级、年级、学校的管理，培养学生自主管理的意识和能力，促进学生的自主发展。
石室联中培养了一大批“修身自胜、报国利民，德慧天下”的优秀学生。十多年来，学校为国家级、省级示范性高中输送了近万名优秀的初中毕业生，历年初中毕业生教育教学质量和学业水平领先四川、领跑成都市;在作文征文、初中数学联合竞赛、信息学(机器人)竞赛、英语竞赛等学科竞赛和艺术、体育、科技比赛中获得全国(省、市)等级奖的学生人数在成都市遥遥领先。
在新课程理念的引领下，以“生本课堂、自主管理”为课堂教学模式，以“成就学生扬长发展”为目标，构建了必修课程、选修课程、活动课程和实践课程体系，在实现学生差异教育，促进学生扬长和谐发展的办学实践中，成效卓著，形成了石室联中鲜明的学科教学和学校办学特色。
学校和学校之间的差异是很大的，如果想要从这些学校中筛选出自己认为好的学校的话，就需要关注其办学情况。因为学校的综合办学能力是可以被量化的，这就给了它能够被排名的可能。然后同学们就可以通过排名信息，筛选出不同的学校，从而做出更好的选择。
