来源：成都棕北联合中学 更新日期：2020-12-21 10:21
对于学校的环境情况，一直是同学们选择学校以来比较重视的，现在学校比较多，而且一个学校有几个分校，当然因为建筑年限不同，学校的风格环境也不太，随意同学们在选择学校的时候一定要了解清楚，不论在哪所学校学习，首先要爱护学校的环境，关于寝室卫生的情况，同学们也要保持干净整洁。这样能在一个舒心的环境学习，也是有利于身心健康的。
环境优美，寝室住宿条件优秀，干净卫生，透光性和通风性较好。寝室床铺分为上下铺，每个寝室住宿学生6~8名，能保证学生每日的正常作息和学习氛围浓厚。
一、教学理念坚持以人为本的理念
现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位。
二、 教学理念坚持全面发展的理念
以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全面发展的人才为己任。
三、 教学理念坚持素质教育的理念
强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标，旨在全面开发学生的诸种素质潜能。
四、教学理念坚持创造性理念
加强创新教育与创业教育并促进二者的结合与融合，培养创新、创业型复合性人才成为现代教育的基本目标。
五、教学理念坚持主体性理念
它要求教育过程要从传统的以教师为中心、转变为以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心，倡导自主教育、快乐教育、培养学生的学习兴趣和习惯，使学生积极主动地学习和发展。
六、 教学理念坚持个性化理念
现代教育强调尊重个性，鼓励个性发展，主张针对不同的个性特点采用不同的教育方法和评估标准为每一个学生的个性充分发展创造条件。
七、教学理念坚持开放性理念
传统的封闭式教育格局被打破，取而代之的是一种全方位开放式的新型教育。
八、教学理念坚持多样化理念
它要求根据不同层次、不同类型、不同管理体制的教育机构与部门进行柔性设计与管理，它更推崇符合教育教学实践的弹性教学与弹性管理模式。
九、教学理念坚持生态和谐理念
倡导“和谐教育”，追求整体有机的“生态性”教育环境建构。
十、教学理念坚持系统性理念
形成的是一种社会大教育体系，促进教育良性运行与有序发展，以满足学习化社会对教育发展的迫切要求。
学校的生活环境离不开同学们自己的清洁。要想在好的环境生活，同学们要爱护学校的环境。同学们对未来，要抱最大期望;对目标，要尽最大发奋;对结果，要做最坏打算;对成败，要持最好心态。要坚信：在人生中只有曲线前进的愉悦，没有直线上升的成功。
