来源:新都第二中学 更新日期:2020-12-15 11:24
现在每个地方都有许多的高中学校,每个学校在当地排名都是有差异的,学校的排名也是作为家长给孩子们选择报考学校的重要考量标准之一。学校的排名情况往往代表着该学校在当地学校的地位,排名名列前茅的学校往往都是学生和家长们十分青睐的对象,而学校的排名情况也逐渐变成了学生和家长们选择学校的一个标准。
暂未公布
自2003年起,学校先后投入了1000多万元,进行了硬件设施建设,改善了办学条件,为师生创造了一个优美的工作和学习环境。走进二中,园林式的校园,草坪茵茵,古树枝繁叶茂,住宿楼,教学楼坐落其间,板报,宣传栏,激励语点缀其中;全面装修的实验学校焕然一新;投资90万落成的学生餐厅宽敞明亮,能够同时容纳1200人同时就餐;能安排1800床的学生公寓让学生在学校也能感受到家的温暖。
新都二中以“德学兼修,至真至善,和谐发展”为办学指导思想,重视教育常规管理,努力提高学生的综合素质。二中明白,建设一支精良的教师队伍是提高教学质量的关键。在实施“名师工程”,培养一流师资过程中,学校采取进修、教研、科研相结合的方式,提高教师整体素质和工作能力,加强了对青年教师的培养,支持他们的学习深造,大力鼓励教师撰写论文和教学经验文章,支持参加高层次学术交流和出版教育教学专著。
由于措施得力,截止2017年学校师资雄厚,271名教职工中,高级教师35人,成都市学科带头人及后备人选5人,区学科带头人6人,全国优秀教师2人,四川省优秀教师4人,成都市优秀教师和优秀青年教师15人,成都市德育先进个人1人,区优秀教师、优秀青年教师37人。教师参加全国省市科研论文评奖活动获奖段数百篇,在各类刊物上发表100多篇,这些优秀的老师为学生的个性发展和成长成才提供了最好的资源和选择。同时,二中还专门聘请外籍教师长期任教。
一些家长不顾及子女的成绩,只看学校的排名情况,想方设法择名校,不一定妥当。了解学校后,根据学校各方面的情况,综合权衡,选择一所适宜的学校对今后的发展十分重要。如果孩子从小比较独立,有主见,学习很主动,不易受周围环境的影响,那么可以为孩子选择相对自由的学校。