来源:广州长兴中学 更新日期:2020-10-27 15:58
选择学校是同学们人生中的一件大事,希望大家通过各方面渠道多做了解。报考学校时,有什么不了解的都可以通过学校的官网查询,学校官网上的信息是最全面的,对于学生了解学校是非常方便的,可以了解学校的办学情况、招生专业、计划人以及录取条件,看看自己是否符合学校的招生条件。
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广州市长兴中学立志办成一所不挑生源的“老百姓家门口的新优质学校”,让不同家庭背景的学生都能受到同样高质量的教育,并努力成为我国基础教育最亮丽的风景。
学校在“教育即活动,活动即教育”的课程思想指导下,实施“国家课程校本化,德育教育课程化,特色教育普及化”,构建文化学科、德育、体育、艺术、综合实践课程的多层次、立体网状的大课程体系,构建了经典文化校本课程,德育活课程体系,构建水石文化校本课程,编写了羽毛球校本教程;
让学生最大限度的挖掘自己的潜能,实现可持续性发展的教育目标。以活动课为例,每周一下午最后一节为全校活动课,每周二下午4:00—5:00为学生拓展课,周三下午为学校社团活动,现在我校自主课外课程,共开设了22个课程。
学校明确了“创造适合师生发展的教育,让师生享受教育的幸福”办学宗旨,以美化校园环境为起点,以独具特色的水石文化为引领,推动立体高效的“水石融合”课程文化、教师学习文化,并以浸润式的丰富多彩的活动文化为载体,学校逐渐形成厚重校园文化积淀。
学校设立的育人目标是:“让每一位学生都做最成功的自己”。学校多年坚持践行“无痕”教育理念,让学生在一种自然状态下不知不觉中成长。德育的“四化”建设为“做最成功的自己”提供有力保障。一是优化“班”文化。
重点开展班级个性命名、班徽设计与解读、班旗设计、班服设计等一系列凸显班级个性的活动;二是强化“组”文化。将“班级小组”常态化,每个班级都成立小组,以小组为单位在学习上、活动中进行竞争,促使各班形成“你追我赶,共同进步”的良好氛围;
三是活化“动文化”。从兴趣出发,在“活”上下功夫,让同学们真正“动”起来;四是深化“静”文化。引导同学们学会“三静”:静心、静气、静思。
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