来源:广州大学附属中学 更新日期:2020-10-26 17:10
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学校在长期的办学中,形成了“优、新、高”的办学传统,多年的教育实践,使学校的办学传统得以弘扬。优,即办学质量优。学校本着增强教育综合实力的发展,教师教育教学真才实学的增强,聚焦于以学生发展为本,为学生未来有望成为国家与民族的优秀人才奠定厚实基础。
新,即勇于创新,与时俱进。学校在进一步完善、健全创新激励机制基础上,领导垂范,率领全体教师,不断自觉学习,解放思想,认真探索,开拓进取,通过持之以恒的教育创新和改革,走有广大附中特色的现代教育之路。高,即高质量,高水平、高品位、高标准。
学校的办学理念、教育质量、教学水平、课程实施、文化建设、育人规格等,以现代教育理念为指导,以国内国际一流为标准,不断追求高质量、高绩效。
“求优、求新、求高”是内在统一的,“优”是“新”和“高”的根本;“新”是实现“优”与“高”的动力,“高”是“优”与“新”的追求;三者相互交融,是学校办学传统不断得以弘扬的保证。
数学创新基地班,从2007年9月开始,广州大学“奥数研究所”在广大附中初中设立“奥数研究基地班”,主要招收数学竞赛方面成绩优异的小学毕业生。班级依托广州大学数学学院和“奥数研究所”的优势,借助大学奥数研究专家的力量,对具有奥数特长的学生进行专门培养。
在全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛中,屡上新台阶。2010年我校斩获一等奖8名,二等奖31名,三等奖30名,与华师附中包揽了广州市全部一等奖。2012年些校共70人获奖,2013年我校共83人获奖,获奖人数屡创历史新高。
在全国初中数学联赛中,在以初一、初二年级为主力参赛学生的情况下,屡创佳绩,在近三年(2013、2014、2015年)复赛中,分别有17位、34位、24位同学获得一等奖。
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