来源:宜兴和桥高级中学 更新日期:2020-10-23 10:48
学生和家长找报考学校的时候会考虑很多方面,了解学校的报考条件及学校的招生对象,这对于家长和同学们来说是非常重要的,因为只有满足了学校的招生要求才能选择自己喜欢的学校。每所学校的发展方向和教学偏向性的不同,对每年招收的考生的报名条件和招生要求都是不同等,同学们了解学校的时候一定要了解清楚。
应届初中毕业生。
和桥高级学校创办于1912年,原名私立彭城初级中学,是宜兴市内创办较早的一所中学,学制四年,毕业后可直接报考大学。该校校本课程的开发和更新,强调科学精神和人文素养兼备,培养学生的探究能力和终身学习、终身发展的能力。能将传统文化与现代文明相结合,如高二校本课程《无神论与当代青年教育》;能在国际理解的框架下,运用辩证和历史的观点看待国际政治,如校本课程《两极格局下的世界》;能将人类与关爱自然、保护环境结合起来,如《环境与生活》、《生物与环境》、《环境污染与化学》等;能将科学发展和科学精神提高到人文高度来认识,如《我国塑造工业发展方向》、《人体胚胎克隆研究新动态》等。
形成自主发展的先进理念。 该校的校训是“立德励志、勇为人先”,这是师生员工共同的目标和追求,也是校风、教风、学风建设的最终目标和要求,以“德”为本,以“志”为标,敢立时代发展的潮头,勇于创业,敢于争先,体现了一所具有生命力和竞争力的学校对师生员工自觉的要求和激励。
结合学校办学思想和管理理念,该校以省级课题“构建学生自主发展的教学管理模式研究”为龙头,多年来致力于构建教师和学生的自主发展管理模式,出台和完善了《自主发展课堂教学模式实施细则》、《教师自主发展岗位系列考核》等管理办法,实施了目标导向机制、活动辅助机制、教科研动力机制、激励奖惩机制和质量考核机制,形成了一个既全面发展,又有个性特色的创新型教师群体,促进了班风、学风建设,提高了现代教育管理水平。
强师兴校是该校发展的关键。“强师”,只有从根本上培养和提高教师的人文素养,才能提升教和学的境界;“兴校”,也只有从培养和提高师生的人文素养入手,才能培养适应现代化需要的高素质人才。在学校队伍建设中,该校倡导一种讲品位、讲合作的工作氛围,主张弘扬协作精神、敬业精神和创新精神,营造民主氛围,形成宽松的环境,以诚实、诚心、诚意取信于人,以环境文化氛围涵养人的内在人文精神,出现了一大批名特优教师,青年教师培养途径和方法的实验研究获省科研成果一等奖。
同学们也不会盲目的选择,学校对于学生的要求是很简单的,但同时也是最重要的,所以提前了解报考学校对同学们来说是非常重要的。