南京人民中学怎么样、好不好

家长和同学们选择一所学校的时候会考虑很多方面，通过了解学校的办学规模、教学成果、教学特色、师资力量等，一所学校好与不好，体现在学校每年的教学成果和历年来获得的学校荣誉、各类奖项，同学们和家长们了解学校的时候也可以看看。这对同学们来说还是比较有利的。

南京人民中学简介

南京市汇文女子中学(南京市人民中学)创建于1887年，历经晚清、民国、新中国三个重要历史时期，六易其名(沙小姐学堂、汇文女子中学、同伦女子中学、汇文女子中学、第四女子中学、人民中学)，是南京市办学历史最长的一所完中。学校占地面积27105㎡，教学楼、实验楼、体育馆、学生宿舍设施齐全，教师编制满足教学需要。

南京人民中学硬件设施

学校校园面积24700 m2，占地37亩，生均校园面积11.04m2。有建成于1977年的五层教学楼和行政楼一幢，面积6750m2;建成于1996年的体育馆，面积2306.2 m2;建成于1998年的六层实验楼一幢，面积7500m2，设有物理化学生物实验室、电教控制中心、阶梯教室、图书馆和阅览室、微机房、语音室、生物标本室、大型会议室等。学校有物理、化学、生物实验室共14个，设施比较先进，管理规范，能够满足学生的实验要求。此外还有教学辅助用房约3000m2。生均校舍建筑面积11.14 m2。校园总面积为24700 m2，校舍建筑面积(不含学生宿舍)为24927.8m2。学校有8000 m2塑胶田径运动场，有300m跑道，4片篮球场、1片排球场、1片足球场，2片羽毛球场。室内球场1602.2 m2，体育器材室2间，乒乓球室、体操房、健身房各一个。

南京人民中学办学理念

在长期的办学过程中，学校形成了自己的特色，以“诚、毅、勤、朴”为校训，传承“爱生、善教、严谨、求实”的文化传统，在“汇文书人”(“汇文教育”)的办学理念基础上，提炼出符合现代教育基本理论的、与学校办学实际相契合的、能够为学生未来幸福发展奠基的“零缺陷”课程理念，全面实施素质教育。教育教学上狠抓精致化管理，注重过程的考核和效益，注重开展德育教育，重视学生常规教育和训练，培养学生良好的学习生活习惯。全面安排好学生的学习和生活，开展丰富多彩的文化体育活动，不断增进学生的身心健康，创设和谐进取的校园氛围，促进学生的全面发展。重视教师队伍建设和师德建设，打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的、幸福指数高的高素质专业化师资队伍。学校办学业绩日臻突出，社会影响日益扩大。近年来被评审为江苏省三星级高中、国家教育部依法治校示范学校、江苏省德育先进学校，江苏省心理教育实验学校，江苏省现代教育技术实验学校，江苏省乒乓球体育后备人才学校，江苏省乒乓球、女篮体育传统项目学校……学校优良的校风和学风，深得社会和家长的称誉。

南京人民中学师资力量

学校教职员工实际在编179人，离退休人员143人。在编教职员工中，党员40人，团员27人，党团员占教职员工比例37.4%，此外还有民盟、民进、民革等民主党派组织，民主党派成员20人左右。学校有在编各类专业技术人员163人，其中具有高级职称的近60人，高级和中级职称占教师的60%左右。图书馆、实验室和医务室有中级职称的专业人员各1人。在编教学人员157人，在编本科人数占教学人员的70%左右。高中教师80%以上有高中循环教学经历。学校积极组织教师参加继续教育和校外培训。教育硕士已毕业2人，在读近10人。1名物理教师被选派到澳大利亚进行为期半年的双语教学培训，有数名教师到过欧洲、有近20名普通教师去过日本进行参观学习交流。我校有1名江苏省优秀教育工作者，1名南京市名校长，近十名市优秀教育工作者，1名市优秀德育工作者，学校有南京市学科带头人5人，市兼职教研员2人。全校12个教研组中有9个教研组的18名教师被评为玄武区学科带头人，有2名同志被评为玄武区中青年拔尖人才，2名玄武区优秀知识分子，有1人被评为玄武区斯霞式教师，1人被评为玄武区十佳青年，1人被评为玄武区十佳青年教师。我校有6位青年教师参加了南京市骨干教师的培训，10人次被评为南京市优秀青年教师，5位教师被评为玄武区优秀青年教师。学校的数学、历史、语文教研组被评为南京市先进教研组，信息教研组被评为玄武区先进教研组。

从各个角度了解了南京人民中学是否还满意呢?学校至办学以来一直深受广大学子的青睐，也帮许多贫困家的学生实现了就学难升学难的瓶颈，小编在此祝愿大家都能找到自己心目中理想的学校。