来源:南京外国语学校仙林分校 更新日期:2020-10-14 09:05
很多同学在高中的时候会选择住校,对于第一次离开家的同学,爸爸妈妈们都会非常担心,担心同学们能不能适应学校的集体住宿生活,能不能照顾好自己,非常能理解爸爸妈妈们的的心情。但是成长需要一个过程,独自离开家的我们在住宿生活中会学会独立,也是成长的进步,也会成为我们的收获。
学校宿舍是标准的学生公寓,上床下铺,配套设施一流。空间宽敞,光线明亮,干净整洁,并且还有单独的衣柜和浴室,非常的方便。
南外仙林分校坐落在南京仙林大学城,占地410亩,校舍建筑15.8万平方米.学校设有小学部、中学部(完中)和国际高中部,现有162个班级,6000余名学生,952名教职工,其中专任教师557人,外籍教师73人。
办学资金到位率较高.高额的启动资金和逐年攀升的教育创收为学校的稳步发展奠定了雄厚的物质基础。
办学方向有保证.学校的高层管理者大部分来自南外,促使学校办学理念、培养目标和南外保持一致,继承并发展了南外的办学模式和办学经验.校长是南京市基础教育专家,实现了真正意义上的教育家办学。
办学自主权充分.办学过程中得到市、区教育局的支持、爱护、信任和关心.两级教育局十分开明,他们严格在“民办校教育促进法”的框架内管理学校,不对学校进行任何行政干预.股东单位及董事会“抓大事、抓方向”,不干预学校行政的具体办学行为.“两不干预”使本校避免了公办学校和一般私立学校办学可能受到干扰的弊端,可以聚精会神进行教育综合改革。
建校以来,南外仙林分校始终怀着“办对人民负责的学校”的教育情怀,以“顺其自然”为校训,以“民主、进取、开放、创新”为校风、“自觉、自主、自信”为学风,全面推行素质教育、实行教育改革,坚持“四项基本教育原则”,在办学体制、课程标准、课程计划、德育工作(理想教育特色)、课堂教学、学科特色(外语、心理、科技)、班级及中层管理体制、学生多元化评价方式、教师评价和分配制度、多样化国际化办学诸环节进行了大规模,全方位深入而持久的改革,大大提升了学校的教育力(1.资金投入与硬件设施2.教师水平与学生素质3.课程计划与课程标准4.教育方式与教育科研5.办学思想与学校文化)水平和教育质量,促进了教育关系(1.学校体制和办学环境2.机构设置和管理方式3.评价制度和分配制度)的良性发展,逐步形成了整体融合的机制,走出了一条“有个性、有特色、轻负担、高质量”的创新办学之路。
同学们在进入高中之后,学业压力会有所增大。这时有一个好的吃住条件,身体的营养和休息方面能得到保障是非常重要的。所以大家选学校的时候可以多多留意学校的宿舍条件和它周围配套的条件。希望大家都可以进入到自己理想的高中,度过愉快的高中时光。