来源：南京师范大学附属中学江宁分校 更新日期：2020-10-12 14:06
学校的要家长和同学们在选择学校的时候，首先要先了解学校的基本情况，最重要是先了解学校的招生对象及报名的条件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了这些要求就能避免走一些不必要的弯路，而且也能给孩子选择适合自己的高中学校。
应届优秀初中毕业生。
南京师范大学附属中学江宁分校，是一所国有民营性质的全日制寄宿学校。校园占地530亩，建筑面积20万平方米。现有在校学生近8300人，教职工800多人，由幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部组成，是目前国内规模最大、层次最高的民办学校之一。近年来，为扩大优质教育资源，学校与江宁区教育局合作办学，托管南京市清水亭学校，赢得社会广泛关注。
学校继承并发扬南师附中优良的课程文化传统，构建起立体化与一体化相统一的校本课程体系，开设了200多门选修课程，近100个学生社团，还设计了大量的学科活动课程和综合实践课程。学校充分利用附近高校密集、新型产业集中的优势，建立了一批富有特色的生涯规划课程基地。不仅如此，学校每年都要举办科技文化艺术节、外语节、体育节、中美双语夏令营等大型特色活动。这些活动不仅培养和加强了学生的表达表演能力，还为加强学生的行动实践能力和交流合作能力提供了空间和平台。
在课堂教学上，学校构建以“少教多学 精讲课堂”为特征的课堂教学模式，并逐步形成具有自身特色的教学风格。幼儿阶段坚持保教结合和以游戏为基本原则的活动教学，其他学段坚持以问题为导向，以合作探究为主线，强调交流、展示、评价相结合的思维过程的教学。此外，学校还大力推进智慧教学的研究工作：引进极课系统，利用大数据分析实行个性化辅导;尝试pad教学，探索网络环境下合作探究的教学模式;录制微课，打造空中课堂，从而突破了时空限制，促进了自主学习，等等，在省内外产生广泛的影响。
学校一直坚持“以科研促提升，向教研要质量”的行动研究”，十一五期间，承担省规划课题《课程行动研究：个性化教育的校本探索》的研究，成果获省教学成果二等奖;十二五期间，承担省规划课题《基于“个性发展”的幼儿园至高中课程一体化建构的校本探索》的研究，成果再次获省教学成果二等奖;主持省中小学教学研究第十期重点课题《少教多学的运行机制及质量保障体系的研究》的研究，成果获省教研室课题研究特等奖。这些研究成果均形成专著----《为学生个性发展奠基》《从课程到课堂》《课程与课堂的一体化建构》;十三五期间，学校承担三项省规划课题和一项省教研室重点课题的研究。
没有什么事情是不劳而获的，学生选择一所学校也是一样的，都是需要学生去付出时间与精力。所以有条件有要求也是为了促进彼此共同进步，祝愿大家在求学路上都能顺利。