来源:广州第一中学 更新日期:2020-10-10 11:07
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截止2013年12月,教师在科教研论文、案例和教学技能评比中获得等级奖共725项,其中国家奖116项,省级63项,市级329项,区级217项。在市级以上刊物发表论文等成果165篇,参与编著教学指导书籍10多种,上区级以上公开课、教研主讲发言等200多节/次。
2010-2013年,广州市第一中学教师在市级以上书报刊物发表成果82篇,包括《<中学研究性学习与信息技术整合研究>课题结题报告》、《以评促研,以研促教》、《<中学体育学习效果评价体系的构建及个体评价标准的应用研究>结题报告》(《广东教育十五科研课题成果汇编》广东省出版集团、广东经济出版社2008.06);
9篇成果获选收录于《科研引领创新发展》荔湾区“十五”教育科研成果集(汕头大学出版社2008年),取得一批优秀科研成果奖励(见《广州一中“十五”教育科研优秀成果一览表》。参与编著教学指导书籍11种,上区级以上公开课、教研主讲发言100多节次。选拔60多项高中新课程的总结和成果参与了市的总结活动。
近5年来,师生们在各项竞赛活动中共获国际(地区性)各类竞赛奖达9项(次),获国家级奖项175项(次),获省级奖238项(次),获市级奖1047项(次)。学校在社会上享有较高的声誉,是一所“社会关心、家长放心、教师舒心、学生称心的高水平学校。”(引自2008年10月中山大学教育科学研究所给广州一中建校80周年的贺信)
从1990年广州市人民政府督导室开始评估至今,广州一中连续21年荣获广州市高中毕业班工作一等奖,在全市130多所高(完)中里仅有7所享有这一殊荣。
广州一中从1928年到1994年,完成了从草创到规范的一次创业;从1994年到2007年,完成了从规范到示范的二次创业;从2007年到2017年,为广州一中从示范到特色的三次创业时期,目标定位是实验型国家级示范高中(或全国100所特色高中),加大内涵发展力度,发挥示范辐射作用。
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