来源:邯郸清河县第五中学 更新日期:2020-09-27 14:20
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在不同年级,学校对学生有不同的要求。七年级以“习惯”养成为主线,主要对他们进行思想教育和“坐、立、走、说、写、思”六方面的习惯养成教育。孩子在这种要求下逐步形成了良好的学习习惯,良好的学习习惯会逐步形成兴趣,兴趣会演变成性格,性格决定了孩子会有精彩的人生。
八年级以“自律”教育为主线。学校成立了学生自治委员会,实现学生的自主管理。九年级以“理想”教育为主线,培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观。学校力争让学生在校学习三年,影响其一生,为学生的一生发展奠基。
教学的整体性原则是指教学首先要从整体出发,变传统课堂的分“章节的知识点”教学为知识的“单元整体性”教学。教师打破原教材的编排顺序,对教材重新整合,让学生分主题、分板块,站在一个单元整体的高度进行学习。让学生从知识的源头入手深入微观探究,兼顾前后教学内容上的连续性,将分散部分的教学内容有机地统一起来,寓分散性于整体中,发挥整体效应。
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