来源:江苏沙溪高级中学 更新日期:2020-09-25 11:02
同学们在看一所学校的师资力量、教学条件、办学经费、学生质量、学生就业情况的同时,还需要关注学校的录取分数线后,结合自己的中考成绩来分析,看自己报考该学校的几率有多大,如果有疑问的地方可以请学校的老师帮助我们分析,一定不能带着疑问填志愿,出现填报不合适的情况。
学校名称 | 录取分数线 |
江苏沙溪高级中学 | 594分 |
长期以来(截止2009年),学校坚持正确的办学方向,不断提升办学层次,全面推进素质教育,取得校园风光了显著的成绩。先后荣获“江苏省德育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省‘三五’普法先进单位”、“江苏省贯彻体育卫生两个《条例》优秀学校”、“江苏省法制宣传教育先进单位”、“苏州市文明单位”、“苏州市精神文明建设‘五五工程’示范单位”、“苏州市教育科研先进单位”、“苏州市教育信息化先进学校”等一系列荣誉称号,2003年9月,学校又顺利接受了“江苏省文明单位”的评估验收。该校的德育教育已经形成一大特色,曾两次被评为江苏省德育先进学校,《新华日报》曾在头版显著位置报道了该校的办学成绩。该校的法制教育在省内外具有相当的知名度,起步早,抓得实,自编了校本法制教育教材,开展了大量的丰富多彩的活动,对师生进行法制教育,成效显著,在校师生的违法犯罪率连续十多年保持为零。多篇法制教育论文在省、大市级刊物发表、交流,分管德育的校长受到了中共中央宣传部、司法部的表彰。
学校秉承“勤、谨、信、进”的校训,形成了“文明、严谨、勤奋、创新”的校风,“严谨、求精”的教风和“勤奋、踏实”的学风,办学成效显著。建校89年来,为国家培养了大批栋梁之材,中国科学院院士、著名核物理学家王淦昌;中国舞蹈协会原主席、新舞蹈艺术创始人吴晓邦;中国教育学会副会长谈松华;著名天体物理学家龚树模等中华英杰,都是从沙中起步,走向人生辉煌的。
自2005年以来(截止2009年),学校以多元智能理论为指导,扎实开展新课改教学实践活动,推进素质教育,让学生主动参与学习,体验成功。学校从多元智能理论中吸取养分,进行全面的课堂教学设计,各学科间相互交叉渗透,实现了学生多种智能整体发展的目标。20校园风光09年《江苏教育研究》杂志以《江苏省沙溪高级中学多元智能教育概览》为题,介绍了该校开展多元智能教育活动的经验。该校教师的研究成果《课堂因多元智能而精彩》、《探索与创新——回眸新课改》已由华东理工大学出版社出版。
学校的录取分数线反映着学校对生源成绩的一个选择区间,大家都想知道自己报考该学校,是否能达到其分数线,同学们可以去网上查看想要报考的学校的招生录取分数线,有疑问的地方可以与老师商量,也可以电话联系招考学校的老师。希望同学们都可以顺利进入自己的理想学校。