来源:昌黎汇文二中 更新日期:2020-09-23 13:31
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教学科研该校教学工作以“规范管理,严格要求,教研并重,协调发展”为重点,在教学常规管理中,学校重点强化了教学过程的管理,在教学环节上严格把关,定期检查教案、作业批改和辅导,进行教案评比,组织学生评教评学,及时反馈,建立课堂教学日志,坚持校长、主任、教研组长、备课组长等定期、定量的听、评课制度,定期对教师部分教学情况进行量化评估,规范课堂教学。
结合“自主学习,自主发展”的省级教改课题的研究,该校推行以“教会学生学习、主动探究、师生互动”为中心的教学观,真正体现了学生的主体参与和教师的主导作用,丰富课堂活动,改革教法、学法,如:高二年级尝试使用教案、学案一体化,实现同学科资源共享;数学学科的“MM教学方式”和英语学科的“小组教学法”和“单词速记法”以高一年级为主正在积极开展;物理组发挥多媒体教学优势、地理组的“研究性学习”、高一年级的“四步参与”程序教学法等稳步实施,语文学科溶入了大语文的概念,全面激活了课堂教学。丰富多彩的活动课已成为学校最吸引人的课程。
包括班会活动,团委、政教处组织的社会活动、文艺活动和各种团体竞赛活动。活动内容列入学期计划,广泛开展,做到分类推进,培养兴趣。
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