石家庄第四十一中学2020年排名

院校之间办学情况有所差异，要更多地了解其信息才能更好的做出判断，那么学校的综合办学能力是有数据支持的，排名信息就是对其最好的体现，能够让我们更好的做出选择。石家庄第四十一中学不论从办学条件还是校园环境在当地来说都是非常不错的，很好的保证了同学们的升学情况。

石家庄第四十一中学排名

学校名称	区排名	市排名
石家庄第四十一中学	4	21

石家庄第四十一中学师资力量

现有专职教师308名，本科以上学历占98%，学历达标率100%。研究生学历占12%。教师专业技术职务结构比例趋向成熟发展。41中拥有省、市级以上荣誉称号的教师70余人次，其中省级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀园丁4人次;市、区级专业技术拔尖人才6人;市、区级优秀教师30人，省、市级骨干教师8人。

石家庄第四十一中学课堂教学

落实三个字"学"、"思"、"乐"。学校按照素质教育的要求，优化课堂教学，让课堂气氛轻松起来。在课堂教学中充分落实"学"、 "思"、"乐"三个字。即突出一个"学"字，让学生由"学会"转到培养学生"会学"上来;突出一个"思"字，让学生由"学答"转到培养学生 "学问"上来;突出一个"乐"字，使学生从"要我学"转到"我要学"的乐趣上来，从而调动学生学习的积极性。授课中要围绕六个原则进行。根据素质教育的要求和各科教师的课堂实践，制定了课堂教学的六原则。

一是给学生创造一个宽松、和谐的学习环境，建立民主、平等的师生关系;二是鼓励学生质疑问难;三是鼓励学生求异思维、发散思维;四是允许学生"异思天开"，鼓励学生综合归纳;五是因材施教，发挥每个学生的潜能;六是 给学生布置创造性的作业，为学生提供创造舞台。课堂教学中要坚持"三个不准"。即每节课教师讲授一般不超过25分钟，不准照本宣科，不准熄灭学生思维的火花。

学校之间是有很大不同的，要筛选排查多家院校，就要了解清楚其办学情况。有的院校情况差距不太大，我们依据现有信息难以做出抉择，这时我们就可以参考院校的排名信息，通过更加官方的对比，找出办学综合水平更加优秀的院校。如果大家正在考虑报读哪所学校。