来源:成都第四十九中学 更新日期:2020-12-23 10:01
每年中考过后,学生们都到处去寻找有关自己理想高中的信息,比如录取分数线、招生条件等,其中录取分数线是大家最关注的信息之一了,其中高中的招生分数线也是大家比较关注的问题,所以大家在报考学校的时候,一定要提前了解一下学校的分数情况。
学校名称 |
录取分数线 |
成都第四十九中学 |
564 |
学校环境优美,布局典雅,花木繁盛,文化氛围浓厚,教学设施先进齐备。有一流的塑胶运动场,现代化的多媒体教室、微机室、语音实验室;有陷阱的电子备课室、高档的形体健美室;综合教学楼功能齐全,学生食堂宽敞明亮。学校办学理念新颖,管理科学规范,教师敬业爱岗,学生砺志刻苦,这里是有志青少年求学成才的好地方。
学校教学成果显著。1988—2002年,我校高、初中教学质量连续五年受到市教育局表彰奖励,高中毕业生会考 成绩连续几年名列全区前茅,我校为省内外大学和高一级学校输送了大批优秀人才。著名歌唱家李丹阳就是我校毕业的学生。学校十分重视学生的全面发展和综合素质的提高,学生参加各类学科竞赛获国家级奖8项,省级奖24项,市级奖86项。我校5人航模队参加全国性比赛,取得三项全国第一,一项第四,一项第九的好成绩。 学校现有高、初中共49个教学班,学生2282人。专任教师中有高中级职称的72人,具有本科以上高层次学历的初中教师已达到97%。学校教师治学严谨,经验丰富,专业知识和业务水平高,获全国和省市奖励的教师56名,学科带头人10名,市区优秀青年教师16名。教学科研论文分获全国、省市奖励;青年教师赛课获省、市一、二等奖8项。 长期以来,学校时刻牢记“对学生负责,对家长负责,对社会负责,对时代负责”的办学宗旨;始终遵循“打好素质基础,培养创新能力,教学相长,整体育人”的办学指导思想;努力培养品优博学,开拓进取的创造性人才。学校的骄人业绩和突飞猛进的发展,得到了上级和社会的高度肯定和赞誉,要求就读四十九中校的学生越来越多。
衡量一所高中的综合实力,仅从“学术水平”来评判是不够的,还必须包括师资力量、教学条件、办学经费、学生质量、学生就业情况等。大家在了解了学校的录取分数线后,还要根据自己的实际情况认真选择想要报考的学校,千万不能盲目的进行选择。希望同学们都能进入心仪的高中学校。以上就是由邦博尔小编为大家介绍的成都第四十九中学的基本情况,希望可以帮助你们。