来源：渭南高级中学 更新日期：2020-06-28 13:41
招生计划：1200人.
招生范围：渭南高级中学50%的定向招生计划实行指标到县、校，适当向农村初中、薄弱初中倾斜，并将指标分配到校;统招生面向全市招生，采取学生自愿报名，按分数从高到低的顺序录取。
报名条件：渭南高级中学面向全市招收优秀初三毕业学生。
一年来，学校始终按照“为了每位学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念和创建一流名牌示范高中的办学目标，积极推进素质教育，探索教育创新模式，深化教育改革，实施科学民主管理，通过构建目标明确的学生培养思路，通过努力探索和实践，突出了自身的办学特色，取得了较为明显的办学效果。
1、学生学习能力上，突出自主、合作、探究能力的培养。学习中以课堂教学为主线，通过分组交流、问题设计、学案导学等形式，培养学生自主研讨，合作探究的能力。
2、学科培养上，制定明确的目标评价体系，构建学生学习指导及评价办法。
语文科，使每位学生在写作水平上得到突破和提高，学校创办了《新视窗》、《格子阳光校园报》、《渭中天地》、《家校导报》等学校刊物，提升每位学生的写作水平。
英语课，突出口语培养。搭建英语会话与拼写竞赛平台，定期开展英语单词拼写竞赛、书法大赛，对学生进行“疯狂英语培训”，设置英语会话角，明确全校学生英语会话的具体要求，提高全校学生英语口语水平。
数学及综合等学科，通过学案导学、典型题例归类、实验操作、综合实践等方式，提高学生归类解决问题的能力，同时让每位学生在实验中提炼问题、分析解决问题，通过撰写政史地等学科小论文，培养学生实践探究的能力。
通用及信息技术培训方面，开设机器人操作、科技探究以及电脑设计等课程，对每位学生进行培养，使综合实验和探究在教学中得到普及，学生的动手能力得到加强，综合提高学生的操作与实践才能，促进学业水平的提高。
艺术课，学校开设了绘画、书法、舞蹈、合唱、器乐、电脑设计、戏剧等校本科目，通过学生自主组班、自主选修、分级评定，促进学生人文素养和综合素质的提高。
体育课程，通过对学生行、站、坐等体态的调整与训练，通过对每位学生军体拳、健美操的要求，使学生在体魄、气质上得到提升。
“两技两艺”课程的设置及活动的开展，是我校在学生综合素质培养中的创新和实践，shehui反响热烈，相信一定会使每位学生具有强健的体魄，健康的心理，健全的人格及出众的学识。
3、学生综合实践及社团活动方面，展示才华、提升形象、锻造素质，打造激情燃烧的校园，为终身发展奠基。
首先是打造渭中特色的早操文化。通过学生的集体早操，调整状态，跑出气势，塑造形象，锤炼团队，提炼校园精神。
其次是多姿多彩的社团活动，丰富课余生活。全体学生的军体拳、健美操展示，近二十个学生社团文化、才艺的陶冶，校园电视台、广播站学生的自编自播，戏剧社的校园剧展演，学生艺术课的结业汇报，为校园生活注入活力。
学校占地240亩，建筑面积110000平方米,基础设施建设总投资2.4亿元，建有办公楼、教学楼、实验楼、艺术楼、学生公寓、生活服务楼等共计12栋，体育训练馆、运动场等设施齐全，全校实现全员、全程办公自动化，推行智能化教学。
渭南高级中学是渭南市委、市政府实施的“十大民生工程”中的重点项目，是渭南市教育局直属高中。建校8年来，学校先后被评为“全国绿化模范单位”“陕西省文明校园”“陕西省平安校园”“陕西省示范高中”“陕西省艺术示范学校”。高考一本、二本上线率连年稳居全市第一。
