泾阳县泾干中学2020年排名

同学们在选择学校的时候，肯定会了解学校的排名情况，毕竟一个学校的综合实力是由排名来决定的，学校越好，排名越靠前，很多同学们一直认为泾阳县泾干中学就很不错，在这几方面的排名和建设都是非常好的。

泾阳县初级高中排名

学校名称	排名
泾阳县泾干镇泾华学校	1
泾阳县树人高级中学	2
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泾阳县泾干中学	6

泾阳县泾干中学校史

1938年3月7日，私立泾干初级中学在县城东关显神庙内开学上课，从而结束了泾阳县无中学的历史。这所学校虽称“私立”，其实并无财东提供资金。它的由无到有，由小到大，经历了相当曲折的过程。自清代乾隆年间到清末，泾阳县城曾经有过瀛洲、味经、崇实、泾干四大书院，闻名陕甘两省，出过不少英才。但是，民国初期，军阀割据，兵连祸结，加上1929年的年馑，农村经济破产，教育事业随之衰落。抗战前，十多万人口的泾阳县仅有两所高小，而无一所中学。

1933年，泾惠渠通水，泾阳位居上游，深受其利，农商迅速恢复，经济日渐繁荣，改变教育落后面貌遂成为人民的一大愿望。抗战爆发后，大片国土沦陷，日寇紧逼潼关，西安出崖可危，省城学校有的停办，有的外迁，泾阳在西安求学的青年纷纷回家失学。面对此情此景，教育界同仁更加忧心如焚。1937年秋，县教育局长张善学，姚小校长吴成襄趁教育部督导员于尔轨来泾视察之机，向其提出在泾阳创办中学的倡议。

于尔轨点头赞同。此后，张善学，吴成襄遍访各界名流，征求办学意见，得到广泛支持。泾过协商，公推张善学、吴成襄、庞继震、张伯修、赵仲玉、樊纯如、王菩僧组成校董会，领导办校工作。校名定为“泾干”。校址选在东关显神庙。经请示县政府同意，从“烟膏局”税款中拨出500元，作为开办经费。由庞继震担任校长，由张善学，由少蕴，段武东等公职人员兼任教员，都是义务供职，不拿薪金。

1938年春，招收春二九级学生30名，3月7日开学上课，泾阳第一所中学在抗日烽火中诞生。庞继震，本县县城人，大革命时期参加过共产党，办过平民夜·校。他担任泾中校长后，以“战时教育”为宗旨，适应抗战需要，增设了军事训练等课程。他既当校长，又当教员，还兼办杂务，办学热情极高。可惜，时间不长，身体有病，加上办学经费难以为继，只好辞职让位。庞继震辞职后，教育局长张善学兼任校长。

不久，又请张伯修任校长。万事开头难，新生的泾中在经费拮据的情况下，顽强地渡过了第一学期。1938年暑假，校董会请来高兰亭任校长。高兰亭，本县王桥人，“五四”时期毕业于北平大学。1927年国民党“清共”时，一度担任江苏省镇江公安局长，有严重的反革命历史。其后，在国民政府监察院供职。南京沦陷前，国民政府，“减员迁都”，高兰亭被裁减，返乡闲住。。·高兰亭任校长，一心要把泾中办成“南开式中学”。1938年暑假，招收秋三O级学生40多名，显神庙容纳不下。高兰亭设法借到“中棉公司”两间仓库，解决了问题。

泾阳县泾干中学发展

传承“精勤惕励、艰苦卓绝”校训精神，全面落实“崇德启智，人人皆才”办学理念，从学生行为入手，做事先做人，求学先正身。学校坚持把“立德树人”作为学校的根本任务，坚持“四个结合”的德育工作思路，即思想教育与情感体验相结合、明确要求与启发诱导相结合、他律与自律相结合、制度规范与人性化关怀相结合，不断创新德育工作的方法途径，大力加强学生的思想品德教育。

学校倡导学生做到“一读、二做、三别、四带、五无”的行为要求，“一读”即一到校就读书;“二做”即做有益于他人的事、做有益于集体的事;“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进学校、把微笑带给同学、把谦敬带给师长、把和谐带给社会;“五无”即地面无纸屑、校园无追逐、桌凳无刻画、墙壁无脏印、出言无脏话。同时，通过开展国旗下演讲、“文明伴我行”、早晚励志宣誓、主题班会、成人仪式等丰富多彩、寓教于乐的活动促进学生全面发展。定期举办音乐欣赏、美术鉴赏和书画、手工制作展览，提升学生的鉴赏能力。积极探索学生自主管理途径为学生提升自身综合能力提供了机会。

学校先后荣获教育部“书画考试指导培训基地”，中央教科所“传统文化与语文教学”实验学校，“全国中学生生物竞赛优秀组织奖”，省级“文明校园”，省级“普法先进单位”，陕西省“素质教育实验学校”，陕西省“高中艺术课程实验学校”，陕西省基础教育科研项目学校，咸阳市“高中标准化建设花园式单位”等上百项荣誉称号。