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立格实验怎么样、好不好

来源:立格实验  更新日期:2025-02-13 01:50

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立格实验怎么样、好不好

一、立格实验详细介绍

1、立格实验荣誉

双中实验校以口碑、质量、特色和奖学金政策吸引优秀生源,学生整体素质优良。随着学校课程改革的推进,特别是活动课、选修课的广泛开展,大大激发了学生主动学习的热情,其产生的效果不但体现在考试和参与各种竞赛、表演、展示活动中取得的优异成绩,更体现在全体学生表现出的主动学习的状态、自在灵性的风貌、不拘泥于课本的综合广泛的知识结构和勇于实践、探索创新的精神:学生参加近八年中考,连续七年夺得状元桂冠,其优生率和“国重”升学比例在全县遥遥领先,为“国重”学校(国家重点中学简称)输送优秀生源3309人;参加近6年全国初中数学联赛获国家级奖235人;参加近两年全国初中应用物理知识竞赛获国家级奖143人;参加成都市第24、25、26、27届青少年科技创新大赛有1712件作品获奖(英才奖3项),154件学生科创作品获得国家发明专利证书;参加近4年全国中学生英语能力竞赛获国家级奖304人,参加CCTV杯“希望之星”英语风采大赛有7人进入四川省总决赛,其中3人进入中央电视台总决赛;参加全国青少年机器人大赛、韩国亚太地区机器人选拔赛以及美国世界机器人锦标赛均获冠军;参加市、县运动会多年包揽男女团体冠军。E-COMM班学生杨昕薇参加第34届国际学生年会英语辩论赛,代表中国队舌战美国队,以出色的表现赢得了在场各界人士的赞誉;文创班学生万亿的小说作品《十三岁花季》面向全国发行;文创班学生谢轩参加“舞动嘉年华”比赛获西南赛区第二名;《伙伴》、《赶时间》等数十件学生绘画、剪纸、摄影作品参加省市艺术比赛获奖;少女合唱团参加国际国内合唱比赛屡获大奖;田径队员周俨芫入选国家队参加首届世界青少年奥运会……

2、立格实验建筑风格

群体建筑主次分明,同中有变,移步成景,色调形态极富层次感,充分体现了“以人为本、环境育人”的设计理念。主体建筑利用风雨走廊循环连接,底楼大部分架空,学生课间活动场地宽阔,楼与楼之间走动风雨无阻。各类建筑参差错落,视野开阔,风格简洁明快且极具现代色彩。

学校投资200多万元的立体绿化寓意深刻,层次高雅,与主体建筑浑然一体,相得益彰。食堂前池塘喷泉水景,风雨走廊旁有晨读休闲广场,教学楼旁有滴水穿石、精诚所至等文化景点。校园内,银杏、红豆林立,竺桂含笑飘香。青草、鲜花、曲径、流水相互映衬为教师工作、学生学习营造了一个优美、宁静的校园环境。

3、立格实验环境设施

双中实验格调环境高雅,建筑风格独特,独具特色的风雨走廊将各主体建筑循环连接。学校以各种展区、理念墙、楹联、校徽为载体展示学校文化和课改成果,形成了浓厚的育人氛围。

4、立格实验宿舍条件

学校住宿环境干净卫生,配套设施齐全,包括独立床位、收纳柜子、卫生间、空调等,为学生提供一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境。

二、立格实验评价

校友评价:立格实验重视学生心理问题,能够及时了解学生,改正其不足。努力完备学校设施,重视学生德才,学校环境氛围较好。

校友评价:立格实验有良好的学习环境,严格的学校制度,老师对学生很负责,并且学校有丰富的课外活动,学校的植物很多,空气很好。

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