来源：邱县第一中学 更新日期：2024-10-29 14:34
邱县第一中学招生计划人数根据每年学校招生需求不同，计划也是不同的，邦博尔小编为大家整理了邱县第一中学招生计划人数详细内容，信息仅供参考，如有变动，以学校官方最新消息为准。
邱县第一中学2024年计划招收高一新生1500人，约30个教学班。这一计划体现了学校对教育资源的持续投入和对未来教育发展的重视。
1、招生条件、要求
招生条件：学生需达到学校招生录取分数线之后，方可进行填报志愿。
招生要求：省中招办提醒，各普通高中学校录取考生时须严格执行以上最低控制分数线(特长生除外)限制。省中招办将通过技术手段限制低于最低控制分数线的考生在中招管理系统上进行录取，违规入读的不予办理学籍。
2、招生对象
应届初三毕业生
邱县第一中学位于县城新兴路。始建于1951年，时称邱县初级中学。1958年并县后更名为曲周县马头中学，当年招1个高中班。1958年底曲周县农学院6个班300人并入，1959年2月香城固、古城营中学各一个班并入。1962年分县后更名为邱县中学，设初中4个班，高中1个班。1964年梁二庄中学一个班并入该校。1965年10月20日更名邱县马头中学。77年更名为邱县红旗中学。1951—1999年，邱县一中共培养初中生7280名，高中生9220名，为大专院校输送了3900名新生，为邱县培养了大批有用人才。
现已搬迁，新校位于三羊开泰东部，新一中以全新的面貌，位居县区同类学校之首。
学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。
邱县第一中学是该县唯一的省重点高中，该校长期重视思想道德教育，并结合未成年人的身心特点，从学生的思想和生活实际出发，于是在实践中探索出了德育工作“23456”新模式;其中包括———“两大原则：1.五育并举、德育为首;2.人人都是德育工作者，管理育人、教书育人、环境育人。
三大创新：
1.三级自治：校级自治、年级自治、班级自治;
2.一送三帮：送温暖、帮学习、帮思想、帮生活;
3.激情早操：喊响激情口号、激发学习热情。
四大网络：
1.班级和学生会相结合的主体网络;
2.以宣传部等为主体的校外教育网络;
3.以政法系统为主的法制教育网络
;4.双管双教的家庭教育网络。
五个窗口建设：班级秩序、宿舍秩序、就餐秩序、早操秩序、环境秩序。
六个方面教育：
1.加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;
2.加强党的基本路线和爱国主义、集体主义及社会主义思想教育;
3.加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育;
4.加强品德教育和规范的养成教育;
5.加强纪律和法制教育;
6.加强心理健康教育。
在实践中，该校通过以下几条途径实现了目标：l.充分发挥政治课、思想品德课的主渠道作用;2.充分挖掘各学科的德育因素，把德育有意、有机、有理地渗透到各科教学之中，增加教学的育人效果;3.充分发挥第二课堂作用，如办好各科兴趣小组，建好德育展室，充实课外读物，尤其是百部爱国主义作品及百部爱国主义影片;4.开展校内心理咨询，回复学生来信，对学生的心理障碍与疑惑进行解答和指导;5.重视学生的实践活动，有计划地组织学生参加社区服务、爱县护县等公益活动;6.认真办好业余学校、团校，组织师生学马列、学党章，培养入党积极分子，发展党员;7.进一步办好校报《烛光报》、阅报栏、橱窗、广播站。
通过“23456”德育工作模式，该校将整个德育工作寓于行为规范教育之中，寓于严格的自我约束之中，将德育工作的内涵与外延，课内与课外有机结合在一起，构成了一个开放型、规范化、全方位、有特色的德育工作体系，成为推动该校整体工作的一个亮点，多次得到省市县领导的高度评价，自1998年以来一直蝉联“邯郸市中小学德育示范学校”称号。校长杨书森被评为县“功臣校长”、市“名校长”。《邯郸教研》以《一颗新星从邱县升起》为题报道该校先进的办学经验。该校是国家基础教育中心外语教育研究中心实验学校，是邯郸市教育局命名的“德育示范学校”、“普及普通话示范学校”，“教学工作先进学校”。
近年来，学校秉承“厚德博学，追求卓越，以师为本，质量兴校”的办学理念，强管理、抓常规，树名师、育名生，重教改、树特色，创建激情校园，打造高效课堂，教学成绩连年攀升，多次荣获 “邯郸市高考成绩进步奖”、“邯郸市高考成绩优秀奖”。 学校先后荣获 “邯郸市德育示范学校”、“邯郸市安全文明单位”、“邯郸市五五普法先进集体”、“邯郸市健康校园”、“邯郸市体育传统项目学校”、“县教学成绩突出单位”等荣誉称号。
校友评价：教学质量优异 邱县第一初中拥有丰富的教学经验和优秀的教学团队，多年来在中考中取得了优异的成绩，培养了大批优秀的学生。
校友评价：邱县第一中学学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主。
