北京师范大学燕化附属中学招生简章2025年

北京师范大学燕化附属中学的招生简章包括了学校的招生计划、收费、录取以及联系方式等信息，为同学们提供了全面了解学校招生信息的途径，邦博尔小编为大家整理了北京师范大学燕化附属中学招生简章详细内容，信息仅供参考，如有变动，以学校官方最新消息为准。

一、北京师范大学燕化附属中学招生简章

1、北京师范大学燕化附属中学招生计划

2023年参考：

北师大燕化附中招生计划公布，根据简章了解到，本次招生共计280人，具体如下所示。

①统招批次：跨区房山招生3人，燕山地区普通班96人，石化科技班招30人;

②校额到校：总计151人。

2、北京师范大学燕化附属中学收费标准

暂无北京师范大学燕化附属中学学费及其他收费标准信息,我们正在努力收集和完善北京师范大学燕化附属中学学费及其他收费标准信息。

3、北京师范大学燕化附属中学录取规则

学校录取工作按照权限分别由省教育考试院、设区市教育局与人力资源和社会保障部门统筹安排实施。学校招生计划经学校主管部门同意后，报省教育厅审定，并向社会公布。市、县属职业高中(中专)招生计划由设区市教育行政部门按照省教育厅审核通过后的普高招生规模，分县(区)或分校下达。

在规定的时间内，由学校将考生报名序号、准考证号等基本信息录入管理平台，在系统中进行学籍核查并办理录取。对于查询不到学籍信息或学籍信息有误的，由学校收集相关学籍证明材料，到省教育考试院办理录取手续。

4、北京师范大学燕化附属中学报名要求

普通高中公费生招收部分具有该地学籍的本省外市县户籍考生。

普通高中招收择校生，学校严格实行录取择校生的“三限”政策，(即限招生人数、限学业成绩、限收费标准)。择校生不超过本校招收公费生的15%。

5、北京师范大学燕化附属中学联系方式

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二、北京师范大学燕化附属中学简介

北京师范大学燕化附属中学(Yanhua Middle School Attached To Beijing Normal University)是一所由北京市房山区燕山教委主管的全日制公办高中，是北京市高中示范校。学校创建于1985年。

学校倡导“和谐”理念与绿色奥运实践统一起来。在校园文化建设中，学校强调“和谐”，突出体现“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的理念，在人际交往中推崇一个“礼”字;在自然环境建设中，突出一个“绿”字，强调一个“美”字，坚持一个“净”字。学校注重以奥林匹克教育理念指导体育教学的改革。变内容单一的竞技运动教学，为技能、文化、健康教育相融合的体育教学。他们充分利用体育教学的主渠道传播奥林匹克知识。根据新课程标准的要求，结合该校体育场馆、运动器材、师资力量及学生的身心特点和兴趣需要，学校开设了以下课程：篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、形体健美操、旱冰、健康教育、奥林匹克知识及体育基础理论等。学校注重丰富课外体育活动形式，调动师生的参与热情，落实健康第一思想。体育健身活动可以造就科学、健康、文明的生活方式。学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。丰富多彩的体育活动，大大缓解了学习给学生带来的心理压力和厌学的烦躁情绪。学校将一年一度的学生田径运动会，逐步办成了大型的综合性运动会，首先是增设比赛项目，如广播操、立定跳远、仰卧起坐、跳绳、集体游戏等，这样大大提高了学生的参赛率;改变计分办法，突出弱项和集体项目;在运动会上举办班徽、班训的征集活动，入场时班级引导员高举班徽、同学高呼班训，力展班级风貌，增强了班集体的凝聚力，营造了强烈的竞技比赛氛围。

“奥林匹克的精髓是教育，教育是奥林匹克运动的出发点和归宿。” 奥林匹克教育有助于强化全面发展的教育观、促进素质教育改革、推动学校体育教学的改革和课程改革的深入开展，给学校的发展带来前所未有的机遇。基于上述认识，北京师范大学燕化附属中学高度重视和积极开展奥林匹克教育：确定学校开展奥林匹克教育的指导思想为“发扬燕化精神，奉献北京奥运，促进学校发展”;工作目标为：将奥林匹克教育纳入教育教学全过程，普及奥林匹克知识，弘扬奥林匹克精神，加强学校体育工作，培养具有国际视野、公德意识、健全身心、完美人格的新一代学生，奉献北京奥运，托起燕化希望。在实施奥林匹克教育工作中，学校注重三个引导：其一，引导师生感悟到奥运精神与传统校园文化结合点——爱国主义情感：燕化附中多年倡导的“艰苦奋斗、自强不息、开拓创新、追求卓越”的燕山精神与“讲规则、讲合作、讲效率”的企业文化正体现了奥林匹克精神的实质与精髓，发扬燕化精神就是对奥林匹克精神的弘扬。其二，引导师生学习奥运知识，了解和尊重多元文化，加强国际理解，培养学生博爱宏大的气度，提升学生对世界的认知与责任感;其三，引导师生以“尊重”为价值取向，掌握交往礼仪，成为北京“绿色、科技、人文” 奥运的促进者。学校注重将奥运精神与传统校园文化相结合。他们充分利用学校设施创建奥林匹克知识园地，如在篮球馆内安装多幅奥林匹克知识的宣传画，在橱窗制作“更快、更高、更强”系列奥林匹克宣传展板;通过校广播站，由体育教师讲奥林匹克运动的知识，比如，结合苏迪曼杯羽毛球赛，谈羽毛球在中国的发展，开展定向越野比赛知识的系列讲座等，增强学生奥林匹克意识。在倒记时1000天等重要日子里，建立倒记时牌，学科教师渗透奥运知识与理念、校会、班会、广播站大张旗鼓的宣传奥运知识，播放我国创作的有关奥运歌曲。注重强化尊重意识与文明礼貌行为统一起来。在“情系奥运，文明礼仪伴我行”教育活动中，学校制定了《燕化附中文明礼仪伴我行活动方案》。把燕山工委宣传部编发的《文明在燕山，礼仪伴我行——常用文明礼仪知识问答》纳入学校校本课程。