来源：北京市海淀实验中学 更新日期：2023-12-19 13:58
北京市海淀实验中学由原阜成路中学(航天桥附近)和122中学(车道沟附近)合并组成。2000年与北京八中合作办学。从此，无论管理与教学，都以重点中学的模式进行运作，学生屡屡在市区乃至全国学科竞赛中获奖。乘车路线主要为：公共交通;也可以自驾导航直接到校。
北京市海淀区紫竹院路96号
北京市海淀实验中学附近的公交站:马神庙、白堆子口西、增光路、首体南路南口、马神庙、白堆子站、增光路东口、白堆子口东、航天桥东、四道口南、航天桥东、外文印刷厂、增光路西口、四道口东、白石桥南站、老虎庙。
北京市海淀实验中学附近的公交车:10路、121路、612路、运通106路、603路、56路、92路、快速公交4线、73路、61路、地铁9号线、27路、653路、86路、693路、701路、118路、114路、717路、特18路、特6路、地铁6号线、77路等。
北京市海淀实验中学，东校区(初中部)位于阜成路白堆子，西校区(高中部)位于紫竹院路昆玉河畔。1930年，民族实业家锺君赐先生创建“私立锺氏育才义学校”，并立碑铭志，“永为校第之用”; 2005年，北京市阜成路中学与北京市第一二二中学合并，成立北京市海淀实验中学，并创办全国中学第一个“钱学森班”。
九十余年的历史长河，学校走过民族实业家的兴学义馈，经历建国初期与共和国共成长的教育历程，迎来新时代两校合并改革发展，秉承钱学森“爱国、奉献、求真、创新”精神，倡导“赞赏教育”理念，在教育改革中不断探索创新，打造出了理、工、文、艺相融合的“集大成•得智慧”教育品牌。
办学目标
集大成，得智慧。以“钱学森精神”为引领，打造北京市海淀实验中学“六大优质”品牌， 办一所学生有出息、教师有地位、学校有名气的优质品牌学校。
办学理念
优质的文化理念。营造师生共建共生共享，科学、艺术、人文并重，秉承红色基因、弘扬优秀传统文化，兼容并包、和谐向上的学校文化。
优质的教师队伍。择师从严从优，育师至善至真，尊师重情重义，崇师有名有实。培育高尚师德，注重教师专业发展，打造优质教师队伍。
优质的教育教学。依据国家需求和学生需要系统设计课程和育人活动。使校园成为师生平等交流、互动合作、共同探索、收获、成长的幸福场所。
优质的环境建设。学校安全、绿色、和谐、温馨，令人心安神宁、潜心就学，给人以温暖、力量和归属感，成为令人敬重、骄傲、留恋的所在。
优质的管理水平。管理团队尽职、合作、有智慧，科学管理和人文情怀兼具，传统优势与现代理念融合，成为学校内涵发展的有力组织保障。
优质的育人质量。学生品学兼优，全面发展，具备报国志、事业心、学术性能力、职业性能力和开拓技能，成为足以担当未来责任的有用人才。
主要工作举措和成就
品质党建，引领学校建设方向。始终把党建作为推动学校健康发展的关键因素，推进党的工作全覆盖。党组织建在年级(部门)，教师队伍建设、学生管理、课堂教学、活动育人、服务保障等各项工作中，都彰显着党员的示范引领作用。形成“承钱老精神 砺海实党魂”的学校党建品牌，提升全体党员的荣誉感、使命感和责任感，使“爱国、奉献、求真、创新“的钱学森精神成为全校党员的精神动力和自觉行动。目前，党员队伍是学校强大而可依靠的中坚力量。
依法治校，团结奉献的班子队伍。学校领导班子积极贯彻落实民主集中制，讲团结、会团结、真团结;学校管理有法可依、有章可循;对涉及师生员工利益、学校发展的大事、要事反复论证、科学管理，高效发展;不断加强班子自身建设，转变工作方式，成为教师的贴心人;用科学理论武装头脑，提升从教治校能力;党政合力，共促学校发展。
厚重文化，丰富学校建设内涵。梳理学校厚重历史，充分利用全国中学首个“钱学森班”的资源优势，以航天人“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的精神为榜样，以钱学森“爱国、奉献、求真、创新”精神作为学校精神。提炼“砺德树人，弘义尚新”的学校文化，提出并践行“立德养性、砺学知行”办学理念。校训“学海淀智，求实验真”引领师生学“海淀”智慧，求“实验”真谛，在“学海”中遨游、沉淀智慧，在“求实”中探究、验证真理。
铸魂强能，队伍建设研磨至微。开展争做“四有好教师”、力做学生“四个引路人”活动，树典型，扬师德，铸师魂，提高教师师德修养，规范教师行为;以管理成就教师，转变管理评价方式，坚持干部深入一线听课调研，与教师合作研讨;创新校本研修模式，通过体验互动、模拟课堂、课例研究等方式，使研究和成长真实发生;搭建平台，通过岗位建功、业务比赛、风采展示等活动，扎实教学功底;以海淀区学科基地校建设等为抓手，狠抓学科组建设;推行教研科研一体化工程，启动“学习共同体”、“名师工作室”，开展课题研究，提升教师教科研水平。
深化教学改革，打造“赞赏课堂”。赞赏课堂以核心素养为目标，充分体现导学、导思、互动、互助、评价、校正等课堂核心要素，采用多样化教学方式，落实学科核心价值、必备品格和关键能力。注重主题引领，单元整体设计，使课程内容结构化、情境化，引导学生持续深入参与学习活动，课堂教学力求体验性、互动性和生成性，追求学生实际获得，打造和谐的教学关系、师生关系。着力实现六个转变，即知识传授到能力思维(心智)，教师中心到学生中心(更加关注学法)，注重结果到探究过程(赞赏成长)，识记背诵到思维演练(自主学历力)，应试技巧到高效建模(问题思维力和解决力)，个体独学到群学的转变(学习共同体建设)。
立德树人，精耕细作的教育情怀。学校坚持德育为首，以德促智，以德提质，规范学生行为、塑造学生灵魂、磨砺学生品格。立足建设优质的成长环境和育人环境，打造海实特色育人工程，办好“三节一活动”(体育节、科技节、艺术节、红五月)，开展走进钱馆、悼念钱学森活动，开展年级、班级及楼道文化建设活动，开展丰富多彩的社团活动、志愿者活动，形成 “扬锺君义，承钱老志，致海实情，筑中国梦”德育特色品。开展“赞赏教育”，根植学生“向上、向善、向阳、向美”海实基因，助力学生成长为阳光自信、昂扬向上、激情满怀的优秀学子
“海实智真”，建构学校课程体系。借新品牌学校建设契机，建构学校 “海实智真”课程体系。结合学科核心素养，围绕学科育人目标，架构符合“海实智真”学科课程体系，实现国家课程校本化、校本课程学科化。依托四大实验班型，创新课程设置，立足班级实际，结合学校育人目标，打造钱学森班“科学与艺术教育课程群”、统筹三班“美学欣赏与艺术体验课程群”、1+3试验班“STEAM课程群”、国学实验班班本化课程群“经典文学与传统文化课程群”。架构以“梦•情”为主题的研学旅行课程，形成年级建制、师生同行的游学机制，拓宽学习边界，做到知行合一。如，利用航天资源，走进四大航天发射基地，开展“中国梦·航天情”研学活动;走进科研院所、实验室、博物馆、非遗文化场所等，开展“中国梦·爱国情”“中国梦·人文情”“中国梦·文化情”等研学活动，培养学生家国情怀。
近年来，学校成立“国学实验班”，探索海淀区“小初高贯通培养”、北京市“1+3”试验、北京市级优质高中“统筹三”项目等，是海淀区首批新品牌学校，北京市首批义务教育学校管理标准达标学校，海淀区数学学科教研基地，清华大学生源基地中学，北京工商大学优秀生源基地。学校培育海实学生“带得走”的优秀品格，已成为学生成长的沃土，涌现出秦士翔(2019年考入清华大学)、陈虹伊(2020年中国杯世界花样滑冰大奖赛女子单人滑冠军)、刘天一(入选国少U16集训队)等一大批优秀海实学子。正如2019年考入清华大学的秦士翔同学所说：在海实，收到了最好的、最适合自己的成长。相信会有更多学子在海淀实验中学收获自信与担当，实现更好的发展。
