来源:北京市第三十九中学 更新日期:2023-12-04 10:30
北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学(两所寄宿制教会学校),1952 年由北京市人民政府接管后,正式命名为北京市第三十九中学。乘车路线主要为:公共交通;也可以自驾导航直接到校。
北京市西城区西黄城根北街6号
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北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学(两所寄宿制教会学校),1952 年由北京市人民政府接管后,正式命名为北京市第三十九中学。2019年3月,入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。
北京市第三十九中学前身是光华女中、耕莘中学两所寄宿制教会学校。光华女中初创于1904年,由天主教北京教区若瑟修女会所创办。当时女界之先觉者知非兴学育材、发展女教不足以培养国本、改进社会,因于京师西什库南端若瑟会址约集同志,讲学论道。至民国十一年七月(公元1922年)为培植女学师资起见,设立若瑟女学师范学校及附属小学,后正式呈准立案。民国十八年八月(公元1929年)依照部章,停办师范,改办中学,但高中仍为师范并易名为北平市私立光华女子中学。后由校董事会另推贺德馨为校长。民国二十三年秋季(公元1934年)遵照新颁布学制,将高中师范班逐年结束,初、高级一律改为中学。民国二十六年六月(公元1937年),为加强督催与指导,增聘田耕莘主教为该校名誉董事长。
耕莘中学原系天主教会设立之天使修院。1946年春,田耕莘任北京(当时为北平)总主教,鉴于修院课程与一般中学不无差异,未能满足毕业修生升学或就业之需求,乃毅然计划将此修院改组为正式中学。同年8月,成立学校董事会,名曰私立耕莘中学董事会,公推田耕莘主教为董事长,即为学校的创始人。同年11月25日,伪教育局核准私立耕莘中学开办。学校聘任辅仁等海内外大学毕业生从事教学工作,至1949年2月北平解放后,在校学生人数由创办伊始的135人增至574人,实验室、图书馆、办公室等分别改建与扩充,学校行政、教学制度、校舍设备逐渐完善,学校组织与学校课程均依照政府指示加以改正,办学质量迅速提高。
自学校实行校长负责制十几年来,三十九中整体取得了可喜的成就。高质量地完成九年制义务教育,初中毕业生升学率近乎百分之百,高考录取率逐年增加,已超过了百分之八十。德育整体化工作推广实施,"五育三层次"得到了全面贯彻和落实,"两操""两课"质量和心理教育科研水平进一步提高。全校各年级同学的综合素质得到加强。一批青年教师颖脱而出,已成为三十九中教育教学的骨干,我校教师很多有质量的论文相继在全国、市、区主要刊物上得以发表。学校获得了西城区中学教学管理达标校、中国青少年素质教育研究实践优秀基地校、西城区心理教育科研特色学校、北京市心理教育实验校、西城区可持续发展教育展示校、西城区社会治安综合治理先进单位、西城区涉台教育基地试点校、西城区先进党支部、西城区教育系统教代会达标工作先进单位、北京市和西城区先进职工之家、北京市模范职工之家、西城区敬老文明先进校、全国教育工会先进单位、西城区普教系统优秀团委等荣誉称号。八十年来,尤其是建国以后半个多世纪以来,北京市第三十九中学向高等院校输送了大批合格毕业生,为国家为社会培养了数以万计的建设者和接班人。其中有很多杰出的毕业生,为国家为人民做出了突出的奉献,为母校赢得光彩!他们中有共和国的部长、省长,全国人大代表,全国政协委员;有科学家、文学家、教育家、艺术家、著名运动员;更多的是在平凡工作岗位上做出贡献的普通劳动者和建设者!在2011年中国科学院院士的增选中,1971年毕业的校友张维岩当选为中科院院士。
北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地带,南邻中央所在地中南海,北接宽敞的平安大街,东与北京西什库教堂一墙之隔,西连西四阜景繁华大街。是一所即有古老传统文化,又充满现代化气息的完全中学。多年来,学校坚持正确的办学方向,认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,在教育改革的实践中积极探索,逐渐形成“团结、奋进、求实、创新”的优良传统和校风。
北京市第三十九中学现校舍,是近年内市区两级政府投资9千万元,于2002年8月建成的一个以六层教学大楼为主立体建筑的新校舍,总占地面积约1.3万平方米,主体建筑的使用面积 18000 ㎡,可容纳32个教学班,内有化学实验室、物理实验室、生物实验室各3个,总面积900平方米。计算机房、美术、音乐、历史、地理、观摩、多媒体等专用教室10个,总的面积950 ㎡。楼内设有图书馆350 ㎡、阅览室300㎡ 教师电子备课室、学生电视台、多功能厅、报告大厅、形体健身房、体育馆、游泳馆,及可供全校师生千人用餐的食堂。院内有4749 ㎡环形塑胶跑道,人工草皮操场和998 ㎡羽毛场,与六层教学大楼竞相辉映,气派非凡。学校教学设施完善,具有全国领先水平,每个教室均配有计算机、实物展台、背投等多媒体教学设备,网络设施完善,自动化办公条件具全。电子图书阅览,绿色生态展示基地,充分显示出学校教学与管理的高科技水平。
北京市第三十九中学现有24个教学班,其中初中班12个,高中班12个,(外国学生班2个),全校在校学生近千人。在职教职工130人。
从87年开始实行校长负责制。学校设校务办公室、学生工作处、教学工作处、总务处和外国学生部等行政职能部门,由校长统一领导,统一指挥,分级管理。学校实行年级组与教研组并设制,分工合作共同完成教育教学任务。学校教代会依照有关法规参加学校的民主管理和民主监督。
学校有专任教师70人,高中34人,初中36人,高级职称教师约占40%,近年来学校吸收了一大批具有较强专业知识的青年教师来校任教,他们都具有本科或研究生学历,英语均达到国家四级获四级以上(高至八级)水平,并能熟练的运用计算机、多媒体等现代化手段辅助教学。在学校德师工程、优师工程、名师工程、惠师工程的引导下,一批优秀青年骨干教师成长起来,各学科均具有区校两级学科带头人,在教学领域发挥着重要作用。
学校教风严谨,管理严格,对教师教学业务提出明确要求,“六大教学基本功,九项常态课堂教学标准和十三条教学能力,”实现人人达标。并要求教师认真履行岗位职责,模范遵守职业道德规范。在全校师生的共同努力下,学校教育教学质量逐年提高,中考、会考、高考的某些学科成绩达到同类校的较高水平。学生素质明显改变,在市区举行的各项知识技能比赛中,多名学生多项获奖。学校先后被确定为“中国青少年素质教育研究实践基地”,“北京市西城区心理教育特色校”、“涉台教育试点校”、“教学管理达标校”、“北京市西城区联合国教科文组织可持续发展实验校”。