更新日期：2023-11-15 10:33
每年中考过后，大家最为关注的就是各个学校的录取分数线。而其中，石家庄二十二中录取分数线受到同学们的关注，邦博尔招生网的小编为大家整理好了2023年石家庄二十二中录取分数线的录取分数线，大家快来邦博尔招生网看看吧。
石家庄二十二中 一统线603 二统线555
从石家庄市教育考试院获悉，2023年石家庄市中考普通高中录取分数线出炉!
学校名称 一统线 二统线
石家庄一中 一统线627 二统线618
石家庄一中(新三区)606
石家庄二中 一统线632 二统线628
石家庄二中(新三区)608
石家庄十五中 一统线598 二统线585
石家庄十五中(新三区)586
石家庄二十四中 一统线616 二统线598
石家庄二十四中(新三区)590
石家庄外国语学校 一统线624 二统线600
石家庄四十二中(市) 一统线616 二统线600
石家庄四十二中(县)602
河北师大附中 一统线599 二统线582
河北师大附中中加班439
石家庄四中 一统线582 二统线533
石家庄二中西校区 一统线612 二统线596
石家庄二中西(新三区)591
石家庄六中 一统线564 二统线504
石家庄九中 一统线596 二统线567
石家庄十中 一统线577 二统线526
石家庄十七中 一统线606 二统线589
石家庄十八中 一统线590 二统线564
石家庄二十二中 一统线603 二统线555
石家庄二十三中 一统线601 二统线542
石家庄二十七中 一统线609 二统线584
石家庄二十七中实验班571
石家庄四十一中 一统线583 二统线542
石家庄一中东校区 一统线619 二统线613
河北师大实验中学 一统线581 二统线534
石家庄十二中 一统线577 二统线520
石家庄十九中 一统线586 二统线548
石家庄四十四中 一统线597 二统线579
石家庄十三中 一统线583 二统线541
石家庄三十八中 一统线584 二统线518
石家庄二十一中 一统线583 二统线506
石家庄二十八中 一统线573 二统线538
石家庄市矿区中学 一统线559 二统线436
石家庄市第二十二中学位于翟营大街226号，是长安区第一所省级示范性普通高中。学校现由南、北两个校区组成，总占地118亩。学校现有教学班88个，在校学生4000余名。是石家庄市东部办学规模较大，社会声誉较高的一所完全中学。
学校教育教学设备先进完善。建有畅通高效的校园网系统，教室均配备全套的多媒体授课设备，装备了学生电子阅览室、语音室、多功能会议是以及先进的摄录编教室，建成了国家一类标准的理化生实验室、功能齐全的音美专用教室、400标准跑道、灯光足球场、以及5万余册藏书的图书馆。为学校的教育教学工作提供了良好的硬件条件。还附有二十二中学初中部。
1995年以来，学校在探索新时期教育思想的基础上，进行了学校内部管理体制的改革，实行了教师聘任制和结构工资制，学校发生了很大的变化。1998年学校先后被评为“市体育传统项目学校”、“市德育示范学校”、“市语言文字工作示范学校”、“区文明单位”等，2000年，学校被教育部信息管理中心命名为“校园网建设示范学校”、被市教委命名为“素质教育先进单位”。2001年，学校又获得“河北省信息技术教育示范学校”、“河北省双语示范学校”的称号。2002年学校荣获了“石家庄市文明单位”的光荣称号。2003年学校又荣获“石家庄市花园式单位”和“省体育传统项目学校”的称号。2004年鉴于学校在信息技术方面做出的突出成绩，省教育厅认定石家庄市第二十二中学为省级示范性普通高中。2005年学校又荣获全国教育科学“十五”国家教育部规划课题中华民族传统美德教育理论与实践深化研究2001-2005“优秀实验研究单位”和长安区心理健康教育先进单位等光荣称号。2006年学校又荣获市委组织部评定的“石家庄市优秀学生业余党校”和市体育局、市教育局联合颁发的“石家庄市体育传统项目学校输送人才奖先进集体”的荣誉。
近年来学校中、高考成绩逐步攀升，高考上线率稳中有升,本科上线人数大幅度提高。长安区文理科状元连年为我校学生夺得。近年来，我校学生在省、市、全国各科文化知识竞赛中获奖的达一百多名。 学校师资力量雄厚，现有教职工300余人，其中高级教师54名,一级教师116名,中高级教师总数居长安区各中学之首。全校教师爱岗敬业，无私奉献。
二十二中拥有一支专业技能精湛，师德高尚、爱岗敬业，勇于开拓的教师队伍。学校现有专任教师240余人，其中高级教师46名,一级教师79名,中高级教师总数居长安区各中学之首，学历达标率100%。拥有省市级拔尖人才、市劳动模范、省园丁、省优秀教师等称号的教师有50余人。
石家庄市第二十二中学创建于1964年，历史悠长,校风严谨,办学经验丰富,师资力量雄厚,是学子成才的摇篮。 学校始终坚持“使受教育者的发展需要与社会发展需要和谐统一，让人人都得到发展。”的教育理念，坚信每个学生都有发展的潜能，并积极创造条件让每个学生都有成功的情绪体验。
时代为传统注入新的活力。“自强不息，厚德载物”的古训在新的时代条件下，必然以它生生不息的活力鼓舞着二十二中人开创新的历史，再造新的辉煌!“校本”是指“以学校为本、以学校为基础”。“校本化”则是实施以校为本的研究、培训、课程开发及管理的动态过程。它包含三个意思：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。“为了学校”是指要以改进学校实践，解决学校所面临的问题为指向;“在学校中”指要树立这样一种理念，即学校自身的问题要由学校中人来解决，要把经过学校教师探讨、分析所形成的解决问题的诸种方案在学校中加以有效的实施;“基于学校”是指从学校实际出发所组织的各种培训、所展开的各类研究、所涉及的各门课程等都应充分考虑学校的实际，挖掘学校存在的种种潜力，把学校资源更充分的利用起来，让学校的生命活力释放的更彻底。“校本化”的体现形式有：校本研究、校本培训、校本课程开发、校本管理。其中，校本研究是起点，校本培训是中介，校本课程开发是落脚点，校本管理则贯穿、渗透在它们之间，起着协调、组织的作用。“校本化”是在知识经济要求培养创新人才的背景下提出的，是社会要求在教育上的反映。要创新，就必须关注个性、关注差异性、关注每个学生。“校本化”突出的不是统一性，不是一致性，而是基于学校现实而展开的动态过程，是针对学校存在的特定问题而进行的研究与实践。因而，“校本化”是学校发展的需要。
2023石家庄二十二中录取分数线，数据来源网络，仅供参考。
