来源：四川省大邑县晋原中学 更新日期：2020-12-29 15:56
招生代码是学生在报考前需要了解清楚的。招生代码主要用于考生报考，同学们在了解学校时，也可以记录一下心仪院校的招生代码。而且学校在招生的时候都会发布自己的招生代码，具体要怎要填写代码等，一般学校会有说明，同学到时一定要注意仔细查看，按照要求来即可。
四川省大邑县晋原中学招生代码：17002
2018年10月19日上午，高二年级毛厚军老师参加了学校青年教师以赛代培活动。毛老师通过《文化创新》一课展示了高二复习课的模式。全课分成导入复习、知识梳理、思维导图、重点突破、课堂精炼等环节，在师生互动中渗透了公共参与、科学精神等政治学科素养。毛老师围绕“中国传统文化创造性转化创新性发展”这一课魂，从“一带一路”呈现的文化盛宴出发，激发学生学习世界优秀文化发展本民族文化的热情，投身于社会实践，积极进行文化创新，体现了立德树人的政治教育功能。课堂教学中精选试题及时训练，重视思维引导，利于学生能力提升，符合高考的需要。上课教师具有亲和力，语言简洁流畅，师生互动热烈，课堂效果较好!
政治组全体教师参与本次听课、评课，既肯定了本课的亮点又提出修改建议，为形成政治组教学特色献计献策!
2018年10月17日上午，大邑中学2016-2017学年度(上)期青年教师优质课活动在我校录播室举行。参加此次活动的校领导有校长宋仕平、高春燕主任、特级教师田明老师、全体高中历史教师和部分其他学科教师。
历史组青年教师江明展示一堂精彩的复习课，课题为必修三专题一《中国传统文化主流思想的演变》。在教学过程中，他采用复习课的“4+2”教学模式，通过孔子学院在全球各地遍地开花作为情景导入，全面梳理儒家思想发展演变的阶段及其阶段特征，重点探索了儒家思想在不同时期内容和地位的变化，并探讨其原因，最后呈现了课堂训练，帮助学生辨析易错易混点，落实基础知识。在教学中通过创设问题，引导学生多角度多维度进行理性思考、形成方法、有助于提高历史思维能力和表达能力。
在教学中通过生生活动、师生互评等形式调动学生积极参与课堂教学中，较好地解决了学习中的问题，体现“以生为本”的设计理念。江明在教学中思维清晰，表述流畅，展示出青年教师的激情与活力，也体现历史组对青年教师的关心和打造。
同学们还是应该关注招生代码，以便在需要用到的时候可以直接使用。在填报学校的时候会面对到很多信息，大家在获取这些信息的同时也要注意信息来源渠道的正确性。学校的招生代码是学校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串。在关注代码的同时，同学可以多多关注学校的其他情况。以上是邦博尔小编给大家介绍的四川省大邑县晋原中学的基本情况，想了解更多详细情况的可以关注邦博尔网站。
