来源:海口市长流中学 更新日期:2023-02-28 13:45
同学们都想知道自己选择的高中学校好不好,学校的排名情况是怎么样的。一个学习的排名信息反映了学校的一个综合社会办学声誉。同样的在选择高中学校的时候,可以以排名情况用作参考。接下来,就请大家和小编一起来看看海口市长流中学的排名情况,希望对正在择校的大家有所帮助。
在本区【中学】学校排名为 1 , 在市学校排名为 10
(仅供参考)
长流中学有一支业务素质较好且锐意进取的师资队伍。到2012年1月,全校在职教师224人,其中本科205名,专科14名;高级教师63人,一级教师98人。国级课改专家1人,省级骨干教师1人,市级骨干教师16人。学校教师参加各学科教学评优活动,已荣获省、市调教一、二、三等奖共35名。教师论文在各种教育报刊上发表,荣获国、省、市级奖励的也有数十篇。已自筹出版了几辑《长流中学教师论文集》和编撰出版《长流人文地理》、《英语分层选修》等校本课程。
学校以校容校貌改造为契机,以年级组负责制为出发点,提高工作标准改进办学行为,全力提升学校管理水平。
一是抓好学校办学制度的完善工作。办学制度是学校的治校总纲,通过制度的完善,规范学校办学行为,维护师生合法权益,提高学校办学水平;通过制度的完善,明确学校办学追求,落实学校管理理念,凝练学校办学特色,彰显学校办学个性。
二是加快推进学校信息化工作,建设智慧校园。首先,继续积极争取上级支持,完善信息基础设施建设;其次,深入研究和开发基于希沃电子白板应用的现代教育技术在课堂中的应用,提高教师应用信息化水平;最后是引入优质数字化教育资源,鼓励学生利用信息手段自主学习、主动学习。
三是主动适应新高考,抓实校本课程体系建设,为学生多样发展以及生涯规划构筑平台。在全面落实国家课程方案的基础上,认真研究新高考背景下的课程实施与教学管理,扎实抓好校本课程开发与实施工作,通过课程多样化、课堂有效化、管理高效化推动学校特色发展。
四是构建基于信息化条件下的课堂教学新模式,提高课堂教学效益。充分利用信息化手段,改进教与学的方式,提高教学效果。
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