来源：江苏信息职业技术学院 更新日期：2020-11-18 14:56
学校的很多信息都不一定是真实的，学生最好能够去学校进行详细的了解，学生理想中的好学校和现实中始终有差距。因为一部分很差的学校是会进行宣传和包装的，让更多的学生报考了学校，可最后也没有把学生培养成人才，所以学生要明白了解学校还是要自己亲身去了解。那么，接下来给大家介绍下江苏信息职业技术学院的招生计划。
江苏信息职业技术学院招生专业：电子信息工程技术、智能产品开发、微电子技术、集成电路技术应用、移动通信技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、物联网应用技术、软件技术、信息安全与管理、人工智能技术服务、金融管理、会计、市场营销、电子商务、环境艺术设计、视觉传播设计与制作、建筑装饰工程技术。建筑智能化工程技术、物联网应用技术等。
江苏省招生计划
| 专业名称 | 学制 | 计划人数 |
| 电子信息工程技术 | 3 | 11 |
| 智能产品开发 | 3 | 45 |
| 微电子技术 | 3 | 34 |
| 集成电路技术应用 | 3 | 30 |
| 移动通信技术 | 3 | 66 |
| 模具设计与制造 | 3 | 10 |
| 汽车检测与维修技术 | 3 | 20 |
| 物联网应用技术 | 3 | 26 |
| 软件技术 | 3 | 45 |
| 信息安全与管理 | 3 | 20 |
| 人工智能技术服务 | 3 | 20 |
| 金融管理 | 3 | 15 |
| 会计 | 3 | 20 |
| 市场营销 | 3 | 28 |
| 电子商务 | 3 | 40 |
| 环境艺术设计 | 3 | 22 |
| 视觉传播设计与制作 | 3 | 22 |
| 建筑装饰工程技术 | 3 | 8 |
| 建筑智能化工程技术 | 3 | 22 |
| 物联网应用技术 | 3 | 20 |
江苏省外招生计划
|
地区 |
计划人数 |
| 浙江 | 45 |
| 山东 | 65 |
| 安徽 | 145 |
| 河南 | 120 |
| 江西 | 50 |
| 山西 | 90 |
| 甘肃 | 50 |
| 广东 | 10 |
| 河北 | 50 |
1、凡符合生源所在地各省招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。
2、学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定。学校除定向培养士官项目外，对录取新生的男女比例无要求。
3、考核方式：以高考成绩为主，学生须参加全省统一组织的普通高考。
4、学校依据教育部和有关省对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。
5、学校严格按教育部和各省的相关规定执行加分优惠政策。
6、学校照理工类、文史类、艺术类分类录取，高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行录取。
7、学校将根据各省的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取或者按规定提取其他志愿录取。
8、对江苏省和江苏省外普通类进档考生的录取采用“分数优先(分数清)，遵循志愿”的原则。
9、普通类进档考生的专业(专业类)录取原则：对于进档考生，学校将采用“分数清”的录取方式;艺术类专业的录取原则：对于艺术类考生，必须参加所在省统一组织的艺术类美术专业统考，其专业成绩和文化成绩必须都达到所在省最低控制分数线。根据专业考试成绩加文化考试成绩的总分，按“分数清”的录取原则进行录取。艺术类考生在投档总分相同的情况下，将根据专业成绩择优录取。
10、学校所有专业均不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。
学校积极实施人才强校战略,致力于打造一支高水平“双师”素质教师队伍。现有全国优秀教师1名、省教学名师1人，省“333高层次人才培养工程”中青年领军人才1名，省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人9名，省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象4名、骨干教师培养对象19名，“六大人才高峰”项目资助培养对象3名。省级优秀科技创新团队3个，省“青蓝工程”科技创新团队1个，省“青蓝工程”优秀教学团队3个,省级社科优秀创新团队培育点1个，市级名师(技能大师)工作室4个。柔性引进了中国工程院院士、国家有突出贡献中青年专家、国家973物联网首席科学家以及国务院政府特殊津贴专家等担任学校战略发展顾问，聘请了800多名企事业单位的管理、技术骨干担任兼职教师。
学校专业设置和专业方向紧密契合区域经济发展和产业结构调整。学校现设有电子信息工程学院(微电子学院)、智能工程学院、汽车工程学院、物联网工程学院(信息安全学院)、艺术设计学院、商学院、建筑工程学院、人工智能学院、马克思主义学院、士官学院、基础课部、体育部、海外教育学院、继续教育学院、创新创业学院共15个教学机构。现有招生专业38个，其中中央财政支持的重点建设专业2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省骨干专业5个、省特色专业3个，高职本科贯通培养“4+0”“3+2”专业6个，士官生培养专业2个。学校建设智能物联网、集成电路、智能制造、汽车技术服务、智慧商业专业群，协同发展智慧建造、数字创意设计与制作专业群，形成以物联网技术融合现代制造业和现代服务业发展、信息特色鲜明的专业集群。学校主持建成“微电子技术”国家职业教育专业教学资源库1个，牵头制订“微电子技术”“模具设计与制造”国家专业教学标准2个。
现代社会是一个技能增长的社会，不会一门技术是很难在社会中闯的，所以你有意愿进行技术的学习，一定要好好的去规划下自己的学习，只有你有了一定的技能，以后找工作才有更大的选择性。
