来源：苏州工业园区服务外包职业学院 更新日期：2020-11-19 10:02
人的经历都是不同的，所以对待人生的经营方式也就不同，你要学会理解其他人，在选择行业的时候也应该把性格因素考虑进去，性格很多时候是能够决定你是否适合行业的决定因素。学生读书有些时候也是为了更加了解自己，弥补自己缺陷的一种方式，努力实现自我的价值永远没错。那么，接下来给大家介绍下苏州工业园区服务外包职业学院的招生计划。
苏州工业园区服务外包职业学院招生专业：药品生产技术、数字出版、商务日语、动漫制作技术、公共艺术设计、数字媒体艺术设计、计算机信息管理、软件技术、电子商务、资产评估与管理、采购与供应管理、嵌入式技术与应用、药品质量与安全、生物产品检验检疫、药品生物技术、休闲体育、电信服务与管理、计算机网络技术、会计、金融管理、物业管理、商务管理、智能产品开发、微电子技术、大数据技术与应用等。
江苏省文科专业计划
| 专业名称 | 学制 | 计划人数 |
| 会计 | 三年 | 14 |
| 电子商务 | 三年 | 4 |
| 商务日语 | 三年 | 7 |
| 软件技术 | 三年 | 5 |
| 计算机网络技术 | 三年 | 6 |
| 移动应用开发 | 三年 | 5 |
| 大数据技术与应用 | 三年 | 12 |
| 生物产品检验检疫 | 三年 | 5 |
| 动漫制作技术 | 三年 | 10 |
江苏省理科专业计划
| 专业名称 | 学制 | 计划人数 |
| 会计 | 三 | 8 |
| 电子商务 | 三 | 4 |
| 商务日语 | 三 | 6 |
| 软件技术 | 三 | 8 |
| 计算机网络技术 | 三 | 10 |
| 移动应用开发 | 三 | 8 |
| 大数据技术与应用 | 三 | 13 |
| 嵌入式技术与应用 | 三 | 7 |
| 药品生产技术 | 三 | 11 |
| 动漫制作技术 | 三 | 10 |
江苏省艺体专业计划
| 专业名称 | 学制 | 计划人数 |
| 休闲体育 | 三 | 5 |
| 数字媒体艺术设计 | 三 | 20 |
| 公共艺术设计 | 三 | 20 |
江苏省外招生计划
| 地区 | 计划人数 |
| 河北 | 20 |
| 山西 | 60 |
| 辽宁 | 5 |
| 吉林 | 10 |
| 黑龙江 | 5 |
| 浙江 | 20 |
| 安徽 | 130 |
| 福建 | 10 |
| 江西 | 12 |
| 山东 | 68 |
| 河南 | 95 |
| 湖北 | 10 |
| 湖南 | 40 |
| 广东 | 35 |
| 广西 | 67 |
| 重庆 | 10 |
| 四川 | 15 |
| 贵州 | 10 |
| 云南 | 10 |
| 陕西 | 5 |
| 甘肃 | 10 |
| 青海 | 10 |
| 宁夏 | 15 |
| 新疆 | 35 |
1. 身体健康状况要求按教育部等部门颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
2.各专业招收的考生科类按各省公布的计划执行。
3.录取工作坚持“公平、公正、公开”的原则，实行“学校负责、省考试院监督”的录取体制，依据统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价择优录取。
4.科目要求：普通类考生选测科目等级不做要求，必测科目成绩均须达到5合格(或C级及以上等级);体育艺术类考生需取得普通高中学业水平测试全部七门科目成绩且不合格科目不得超过三门。
5.普通类专业对进档考生按“先分数后等级”录取方法录取。即对进档考生按考生总分排序，从高分到低分择优录取，当考生总分相同时，再按外语成绩从高到低再次排序，如仍相同，再参考考生的学业水平等级排序。
6.艺术类专业考生必须参加江苏省教育考试院统一组织的美术类专业考试，学院不再单独组织相关专业测试。按照考生的综合分(文化分与专业分之和)从高分到低分录取，综合分相同，按专业分优先录取，如仍相同，则结合考生外语成绩和学业水平测试等级等指标进行择优录取。
7.采用“分数优先”的原则决定考生是否录取及专业。如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的顺序，录取其它志愿专业;如考生所填专业根据志愿优先的录取原则均无法录取，且考生不服从专业调剂，则予以退档。各专业间不设分数级差。
8.按省有关文件规定，对符合照顾政策，加分投档的考生，总分加分后，从高分到低分录取。
9.本规则未尽之处，按照教育部及相关省(直辖市、自治区)招生政策及规定执行。
学校设有信息工程学院、纳米科技学院、商学院、人工智能学院、人文艺术学院等二级学院，拥有一支特色鲜明的“双师型”师资队伍，主要由来自于国际知名企业的工程师、留学归国精英和外籍教师构成，96%以上具有博士、硕士学位，熟悉国际前沿技术，具有丰富的实践经验和科研水平。现有教职工近300人，在校生约5500人。
学院按照企业的真实环境和工作流程高标准打造了IBM技术实训室、微软OA高级应用实训室、IT服务实训室、嵌入式技术综合实训室、二维无纸动画实训室、三维动画实训室等十余个高规格生产性实训室，并利用其丰富的人才资源和科技优势设立实训中心、培训中心、技能鉴定中心和产学研究中心四大平台，集教学、培训、技能鉴定、产学研究于一体。学院根据服务外包人才性质，创新“教学办公室”培养模式，实行“定岗化教育、流程化学习、仿真化实践、跨技能考核”，率先开创国际服务外包人才培养中国模式，先后成为首批“江苏省国际服务外包人才培训基地”和第一个“苏州市服务外包人才培养培训基地”。
好学校自然会有要求学生有高的分数，学生对自己也要有要求，有了要求就有了奋斗的目标，医护类的专业学习起来还是比较繁杂的，理论的知识比其他专业要多很多，学生可以着重培养下自己的记忆力，对知识形成体系也是为了更好的运用知识进行实践操作。
