来源：湖北开放职业学院 更新日期：2020-12-22 14:48
在我们不了解一所学校的情况下，我们可以通过学校的排名来了解，比如学校的招生专业怎么样，也可以通过专业排名来了解。湖北开放职业学院自办学以来的口碑都是非常不错的，无论是学校的办学规模，师资力量还是学生在校就读的教学资源，毕业之后的就业发展，都是非常有保障的，是一所非常值得大家选择的一所学校。
| 年份 | 全国排名 | 地区排名 |
| 2019 | 1174 | 48 |
学校高度重视课程体系开发工作，深入行业企业开展人才需求调研，掌握最新的职业标准、行业标准和岗位规范，并通过聘请企业专家参与改革课程体系、调整课程结构，更新课程内容、制定课程标准等方式将行业、企业和紧贴岗位工作过程的能力要求融入课程教学内容，实现教学内容与职业标准对接。
并积极推进“双证书“制度。同时注重学生创新创业能力、综合职业能力和可持续发展能力的培养，在全校范围内开设形体训练、礼仪与沟通、演讲与口才、摄影技术、股市入门等多门公共选修课供学生选修，促进学生全方位发展，收到了较好的效果。
学校经过多年的实践探索，围绕社会经济发展对人才的需求，以学生发展为中心，加强与行业、企业合作，不断优化专业人才培养方案，将理论知识学习、实践能力培养和综合素质提高三者紧密结合起来。遵循高职学生理论够用的原则，适当减少公共基础课的比重，增加人文素养类和创新创业类课程的比重，以培养学生的岗位适应能力、可迁移能力以及创新创业能力。
加大了实践课的比重，培养学生”能做事“、“会做事“的能力。具体为第一学年以岗位适应能力和综合能力培养为主;第二学年以实践能力培养为主，第三学年为实践能力锻炼与强化——顶岗实习为主。形成了突出能力培养、注重个性发展和满足人才多样性需求，融知识、能力、素质、创新为一体，厚基础、重实践、宽口径、强技能的人才培养特色。
站在新的历史起点，面对我国职业教育发展进入新时代的机遇和挑战，“湖北开院”需要重新审视自己的办学定位，调整发展战略，紧紧围绕“地方性、技能型、特色化、高水平”四个核心要素，按照“立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰显地方特色、服务地方发展”的思路。
全力推进产教融合、校企合作、工学结合，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型产教融合办学体制和机制。进入新时代，产教融合正成为职业教育教学改革发展的灵魂、主线和新的引擎，“湖北开院”将不断深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
努力推进政府部门、行业、企业、社会的协同与互动，实现资源共享、优势互补、协同创新、互惠共赢，构建园区、行业、企业、学校四方合作育人的开放职教大平台，为湖北武汉地区经济建设和社会发展提供强有力的人才支撑做出我们的努力和贡献。
湖北开放职业学院一直备受大家的关注，学校的师资力量，办学规模也都是非常好的，欢迎大家填报学校的志愿，也相信大家都能被学校顺利录取。学校的排名只是一个参照物，不管学校的排名高低，进入到学校之后，学校的好坏很大一部分原因还是很自身的努力有关，所以大家也没有必要那么看重学校的排名问题。
