来源：杨凌职业技术学院 更新日期：2020-03-18 16:01
一个学校每年的录取分数线都是在不断变化的，但是这样的变化并不是毫无规律的，而是有据可循的。只要我们能结合历年的变化数据，找到一定规律，就能做出大致的预测，从而帮助我们更好的进行选择，这样也能使我们在未来的学习生活中更加顺利。
|
年份 |
文科最低分 |
理科最低分 |
录取批次 |
|
2019 |
295 |
217 |
专科批 |
|
2018 |
282 |
160 |
专科批 |
|
2017 |
159 |
211 |
专科批 |
学院坚持走“教学、科研、推广”三结合之路，依托“百县千企联姻工程”和“中国杨凌现代农业职业教育集团”两大平台，不断深化校企合作、产教融合。与省内外142个县(区)政府、1332家企业建立长期友好合作关系。建有163个校外实训基地，6个大学生协同创新中心，122个学生顶岗实习和社会实践基地，69个教师实践锻炼基地，
60多个企业订单班、13种优秀学生奖学金;举办有“中国水电十五局水电学院”“陕建集团建筑见习学院”等10多个校企合作学院。在全省建立产学研基地13个，探索形成了技术服务型、基地示范性、科技包村型、专家大院型和企业带动型五种农业高职院校产学研示范推广模式，彬县基地被农业部确定为“农业科技创新与集成示范基地”。
聚焦精准扶贫，在麟游县、太白县、旬邑县建立2个产学研一体化示范基地和1个网络电商平台，实施10余个特色产业扶贫项目，形成了职教扶贫高职范式。重视国际合作，与澳大利亚、德国等7个院校建立了友好合作关系;招收有俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦等外国留学生;
引进荷兰朗蒂斯教育集团现代农业技术课程资源;开展对“一带一路”沿线国家的农业实用技术培训和农业科技项目建设，在哈萨克斯坦设立现代农业技术培训中心;加入《悉尼协议》，开展国际专业认证研究与实践;与新西兰林肯大学、新西兰商学院开展“2+1+2”专升硕留学生培养计划。
不同学校之间的录取分数线不同，而且相同学校每年的录取分数线也不同，在这方面，同学们需要对录取分数线进行研究，找到一定规律，好好把握住每年的录取分数线，就能够大致预测其未来走向，对我们的选择起到帮助。
