来源：无锡南洋职业技术学院 更新日期：2020-04-13 15:16
学生对未来充满了希望，如果不进行相应的西行动是很难有所建树的。目标的实现不是一件简单的事情，是要付出时间和精力的，目标太大也会浪费了时间，所以学生要实事求是，认识到自己的学习状况，把自己的学习当作最重要的事情来经营，以后也有更大的资本来对抗竞争压力。那么，接下来给大家介绍下无锡南洋职业技术学院的历年分数线。
| 年份 | 科类 | 最低分 | 省控线 |
| 2019 | 理科 | 260 | 260 |
| 2019 | 文科 | 230 | 230 |
| 2018 | 理科 | 248 | 248 |
| 2018 | 文科 | 228 | 228 |
学院坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用。先后与上海大众、上海通用、一汽奥迪、广汽本田、精享裕建工集团、中锐地产、吉祥航空、苏南硕放国际机场、京北方、松下冷机、彩晶光电等200余家企业建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。工学结合是提高职业教育质量的根本途径，近几年来，学院不断探索形成了专业与地方支柱产业对接，人才培养规格与用人单位需求对接，课程与岗位工作任务对接，校企合作贯穿人才培养全过程的“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式。人才培养方案按照“基础技能+专业技能+职业素养”的导向，构建了具有校本特色的专业课程体系。学院派遣专业教师下企业挂职锻炼，选派骨干教师出境出国培训学习，组织专任教师开展各级各类教学竞赛，广大教师职业教育教学能力显著提升，有力地保证了人才培养质量的不断提高。目前，学院建有市级精品课程5门，省级精品教材2门、省大学生实践创新训练计划65项、省级教学成果奖3项、省级教改课题立项6项，荣获“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”、“高职院校学生职业技能竞赛体系创新实验基地”称号。
建院以来，学院以准确的办学定位、贴近市场的办学理念、强烈的品牌意识、不断提升的教学质量、又好又快的发展态势，得到社会各界的广泛认同，社会影响力逐步扩大。
学院的使命、核心价值观和愿景：
●使命：以生为本，关注每一名学生的成长、成才、成人，促使其完成由学生到准职业人的转变。
●校训：学成致用。释义：《周易》有语“精义入神，以致用也”，大意是深刻领会，学以致用。“学成”可以理解为学业有成、人格有成，对高职院校学生而言，“学”既是知识技能之学，又是理想道德职业素养之学;“致用”意为付诸实践，对高职院校学生而言，“用”既是知识技能之用，又是职业素养之用。
●校风：天道酬勤。释义：最早出现天道这个词是在《尚书》中，主要指“自然的规律”; 天道酬勤是由《书·大诰 》“天閟毖我成功，天亦惟用勤毖 我民”压缩而得;《易》里也讲到，“劳谦君子 ，有终吉”;韩愈 曾题词“天道酬勤”，勉励后来者。今引为校风，激励全体师生员工发愤图强、开拓进取、共同发展。
●教风：因材施教。释义：《论语 ·为政 》章句中，子游问孝、子夏 问孝，孔子给予了不同的答案。朱熹集注引程颐语：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”我们倡导教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
学生感兴趣的领域可以在选择专业的适合考虑，学校的学习更具针对性，学生要从基础的知识学起，慢慢的提高自己的知识水平和能力，只有自己的能力达到一定的程度你找工作才更容易。
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