来源:重庆工商职业学院 更新日期:2022-03-04 16:38
专科院校的分数尽管不高,但也得四百多,学生要尽量提升自己的成绩。学生如果想要有好学校可以进去学习,起码对自己的学习要有清晰的规划。尽管学校的好坏不能代表学生的前途好坏,学生想要有好的工作,还是要靠自己来提升能力的。那么,小编给大家介绍下重庆工商职业学院的录取分数线。
省份 | 批次 | 科类 | 专业名称 | 录取数 | 最高分 | 最低分 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 自动化类 | 22 | 447 | 418 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 大数据技术 | 18 | 452 | 425 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 大数据与会计 | 93 | 474 | 422 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 金融科技应用 | 15 | 439 | 411 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 金融服务与管理 | 50 | 440 | 404 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 工商管理类 | 20 | 453 | 423 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 计算机类 | 75 | 455 | 424 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 建筑室内设计 | 45 | 453 | 420 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 数字媒体技术 | 24 | 517 | 433 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 现代物流管理 | 11 | 442 | 424 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 旅游类 | 26 | 460 | 419 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 电子商务 | 10 | 459 | 426 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 道路与桥梁工程技术 | 13 | 446 | 420 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 建设工程管理 | 4 | 446 | 428 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 建筑动画技术 | 10 | 435 | 421 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 建筑设计 | 15 | 484 | 419 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 汽车技术服务与营销 | 5 | 428 | 418 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 人工智能技术应用 | 6 | 461 | 429 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 动漫制作技术 | 10 | 447 | 436 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 汽车智能技术 | 14 | 447 | 416 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 市场营销 | 5 | 483 | 433 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 网络新闻与传播 | 18 | 513 | 445 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 会展策划与管理 | 5 | 438 | 430 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 现代通信技术 | 13 | 452 | 421 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 商务英语 | 50 | 513 | 433 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 影视动画 | 29 | 451 | 422 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 全媒体广告策划与营销 | 5 | 450 | 441 |
重庆 | 专科批 | 普通类(历史) | 广播影视节目制作 | 19 | 453 | 430 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 自动化类 | 40 | 446 | 376 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 电子信息类 | 75 | 475 | 378 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 汽车制造类 | 46 | 420 | 365 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 大数据技术 | 22 | 441 | 391 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 大数据与会计 | 80 | 441 | 368 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 金融科技应用 | 10 | 406 | 358 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 金融服务与管理 | 28 | 418 | 342 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 工商管理类 | 10 | 460 | 386 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 计算机类 | 87 | 478 | 395 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 工程造价 | 54 | 434 | 369 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 建筑室内设计 | 32 | 442 | 368 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 城市轨道交通工程技术 | 48 | 461 | 371 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 数字媒体技术 | 13 | 480 | 406 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 现代物流管理 | 8 | 439 | 376 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 旅游类 | 10 | 422 | 363 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 电子商务 | 5 | 391 | 381 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 道路与桥梁工程技术 | 25 | 403 | 354 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 建筑装饰工程技术 | 5 | 437 | 367 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 建设工程管理 | 2 | 429 | 384 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 建筑动画技术 | 8 | 439 | 376 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 建筑设计 | 18 | 416 | 369 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 建筑工程技术 | 18 | 443 | 376 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 汽车技术服务与营销 | 5 | 375 | 353 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 人工智能技术应用 | 6 | 438 | 400 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 动漫制作技术 | 8 | 544 | 406 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 汽车智能技术 | 15 | 461 | 383 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 市场营销 | 5 | 406 | 378 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 网络新闻与传播 | 9 | 485 | 414 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 会展策划与管理 | 5 | 429 | 378 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 现代通信技术 | 17 | 463 | 371 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 商务英语 | 20 | 510 | 408 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 影视动画 | 13 | 447 | 391 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 全媒体广告策划与营销 | 5 | 393 | 383 |
重庆 | 专科批 | 普通类(物理) | 广播影视节目制作 | 9 | 441 | 393 |
重庆 | 艺术类专科批 | 艺术 | 环境艺术设计 | 122 | 240 | 213 |
重庆 | 艺术类专科批 | 艺术 | 服装与服饰设计 | 40 | 235 | 215 |
重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校,面向全国招生。学校被教育部、财政部确定为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。学校是国家骨干高职院校、教育部现代学徒制试点单位、教育部首批教育信息化试点单位,获批国家继续教育基地、世界技能大赛集训基地、“互联网+职业教育”博士后科研工作站。学校是重庆市示范性高职院校,重庆市终身学习学分银行管理中心,获评重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、重庆市学生管理工作先进集体、重庆市安全文明校园等荣誉称号。
近年来,学校综合实力稳步提升,在2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行中位列第60位,在中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“全国普通高校学科竞赛排行结果(2012-2019年)”中位居第69名,在“全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)”中位居第10名,名列西部地区高职院校第1名、全国骨干高职院校第3名、全国“高水平”高职院校第8名。
学校现有合川、九龙坡华岩两个校区,占地总面积1339亩,现有教职工924人,其中具有教授及其他正高级职称的63人,具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称的185人,具有博士、硕士学位的557人。学校建有城市建设工程学院、传媒与设计学院、管理学院、电子信息工程学院、会计与金融学院、智能制造与汽车学院、创新教育学院、开放教育学院等8个二级学院,开设有影视动画、软件技术、环境艺术设计、市场营销、旅游管理、物联网应用技术、大数据技术、云计算技术应用、工程造价、建筑室内设计、电子商务等46个专业。目前在校全日制普通高等(专科)学生近1.6万人。
学校现有校内实训室274个(其中,中央财政支持建设的实训基地115个,市财政支持建设省级实训基地77个),建有稳定的校外实训基地202个,充分满足了实践教学需要。学校积极响应“一带一路”倡议,秉承“走出去,引进来”原则,大力营造国际合作氛围,纵深推进国际化办学进程。近年来,重庆工商职业学院人才培养质量稳步提升,学生在省部级及以上各类技能竞赛中频频获奖,其中获全国“互联网+”创新创业大赛铜奖3项,全国职业院校技能大赛国家级一等奖6项、二等奖12项、三等奖18项。
好学校自然会有要求学生有高的分数,学生对自己也要有要求,有了要求就有了奋斗的目标,医护类的专业学习起来还是比较繁杂的,理论的知识比其他专业要多很多,学生可以着重培养下自己的记忆力,对知识形成体系也是为了更好的运用知识进行实践操作。