来源：重庆传媒职业学院 更新日期：2022-02-16 17:01
社会的变幻我们是无法左右的，所以在选择上也存在一定的风险性。学生之间的竞争力越来越大，所以学生不要对自己的学习懈怠，有机会学习就好好努力，现在学习的知识以后都是你的财富，当有机会来临的时候你也有更大的优势可以去争取。那么，我们一起来了解下重庆传媒职业学院的招生计划。
重庆传媒职业学院招生专业：应用英语、学前教育、婴幼儿托育服务与管理、康复治疗技术、社区康复、公共卫生管理、智慧健康养老服务与管理、现代物流管理、大数据与财务管理、电子商务、现代文秘、新闻采编与制作(市重点专业)、传播与策划、录音技术与艺术、融媒体技术与运营、摄影摄像技术、电子竞技运动与管理、云计算技术应用、大数据技术、广播影视节目制作、影视编导、表演艺术、播音与主持、人物形象设计、艺术设计、动漫制作技术、广告艺术设计、数字媒体技术。
重庆高职分类计划
| 批次 | 科类 | 专业代码 | 专业 | 计划 |
| 高职分类专科 | 艺术类 | 481 | 播音主持 | 29 |
| 高职分类专科 | 艺术类 | 482 | 表演艺术 | |
| 高职分类专科 | 艺术类 | 483 | 艺术设计 | |
| 高职分类专科 | 艺术类 | 484 | 广告艺术设计 | |
| 高职分类专科 | 艺术类 | 485 | 人物形象 | |
| 高职分类专科 | 艺术类 | 486 | 影视编导 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 651 | 动漫制作技术 | 151 |
| 高职分类专科 | 普通类 | 652 | 数字媒体技术 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 653 | 大数据技术 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 654 | 公共卫生管理 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 655 | 大数据与财务管理 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 657 | 电子商务 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 658 | 现代物流管理 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 660 | 新闻采编与制作 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 661 | 广播影视节目制作 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 662 | 录音技术与艺术 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 663 | 摄影摄像技术 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 664 | 传播与策划 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 667 | 应用英语 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 668 | 现代文秘 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 669 | 智慧健康养老服务与管理 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 670 | 社区康复 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 671 | 电子竞技运动与管理 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 672 | 云计算技术应用 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 673 | 婴幼儿托育服务与管理 | |
| 高职分类专科 | 普通类 | 674 | 康复治疗技术 | |
| 高职分类专科 | 计算机类 | EE4 | 广播影视节目制作 | 50 |
| 高职分类专科 | 计算机类 | EE5 | 动漫制作技术 | |
| 高职分类专科 | 计算机类 | EE6 | 电子竞技运动与管理 | |
| 高职分类专科 | 计算机类 | EE8 | 录音技术与艺术 | |
| 高职分类专科 | 电子技术类 | FF1 | 数字媒体技术 | 34 |
| 高职分类专科 | 电子技术类 | FF4 | 录音技术与艺术 | |
| 高职分类专科 | 护理类 | HH1 | 智慧健康养老服务与管理 | 135 |
| 高职分类专科 | 护理类 | HH2 | 公共卫生管理 | |
| 高职分类专科 | 护理类 | HH3 | 社区康复 | |
| 高职分类专科 | 艺术类（高职对口） | JJ1 | 艺术设计 | 19 |
| 高职分类专科 | 艺术类（高职对口） | JJ2 | 广告艺术设计 | |
| 高职分类专科 | 艺术类（高职对口） | JJ3 | 人物形象设计 | |
| 高职分类专科 | 艺术类（高职对口） | JJ4 | 播音与主持 | |
| 高职分类专科 | 艺术类（高职对口） | JJ5 | 表演艺术 | |
| 高职分类专科 | 艺术类（高职对口） | JJ6 | 影视编导 | |
| 高职分类专科 | 电子商务类 | LS2 | 现代物流管理 | 6 |
| 高职分类专科 | 旅游类 | MM1 | 摄影摄像技术 | 42 |
| 高职分类专科 | 旅游类 | MM2 | 应用英语 | |
| 高职分类专科 | 旅游类 | MM3 | 现代文秘 | |
| 高职分类专科 | 教育类 | QQ2 | 应用英语 | 72 |
其他地区招生计划
| 省份 | 科类 | 志愿 | 计划 | |
| 四川 | 艺术类 | 第一志愿 | 11 | |
| 第二志愿 | 9 | |||
| 贵州 | 艺术类 | 第二志愿 | 2 | |
| 青海 | 文史、理工 | 第一志愿 | 13 | |
| 重庆 | 艺术类 | 第一志愿 | 141 | |
| 艺术类 | 第二志愿 | 119 | ||
| 普通类 | 第一志愿 | 322 | ||
| 普通类 | 第二志愿 | 181 |
1、凡符合高考报名条件的应、往届高中毕业生、三校生(中专、职校、技校)或具有同等学历的文、理科考生;
2、外语语种要求：外语语种不限，但学生进校后外语语种均以英语安排教学，不安排其他外语语种的教学;
3、身体健康状况的要求：符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定。其中学前教育专业属于师范类专业，报考该专业的考生，除符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定外，还应参照相关省市教师资格认定体检标准，如身体健康状况不符合相关要求，应慎重考虑是否报考该专业。
4、报考学院考生均须参加全国普通高校招生考试。其中艺术类考生还须参加所在省(直辖市、自治区)招生办公室统一组织的专业考试或参加经生源地省级招生办公室认可的其他院校组织的专业考试，且成绩合格并取得专业合格证。学院不单独组织专业考试。在符合考生所在省(直辖市、自治区)相关规定的前提下，除联考成绩外，学院也认可其他学校的校考成绩。
九、招生计划：学院依据教育部下达的全日制普通高校招生计划，制定本院的分省分专业招生来源计划，通过各省(直辖市、自治区)的招生考试主管部门向社会公布。在录取过程中，如各专业报考人数不平衡，经招生省(直辖市、自治区)招办同意，学院可以对各专业间的招生计划进行调整。
尽管知识直接不能变现，但知识的积累是会让人的思维发生变化的，长期学习的人思想方面也更活跃，这在现代社会是很好就业的，赚钱的多少也和你的学识有很大的关系，好好学习总没有错。
