来源：四川应用技术职业学院 更新日期：2023-02-14 09:58
学校也是有一定目标的，在学生的筛选上也会依靠分数，你分数高能够进入学校读书的几率是很大的。很多的学生都是根据自身的认识去选择学校，这样选择的学校不一定就是好学校，学生要去学校进行更为详细的了解，只有亲身体验了才是最直观的感受。那么，小编给大家介绍下四川应用技术职业学院的录取分数线。
| 地区 | 科类 | 最低分 | 省控线 |
| 四川 | 理科 | 150 | 150 |
| 文科 | 150 | 150 | |
| 贵州 | 理科 | 214 | 180 |
| 文科 | 204 | 180 | |
| 云南 | 理科 | 332 | 200 |
| 文科 | 290 | 200 |
人才培养综合化:培养具有专业技能扎实、职业综合素养高、社会责任感强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才;
校园文化多样化:各种学生社团,大学生活多姿多彩，形成浓厚的校园文化氛围;
学历提升畅通化:依托大学联盟，建立川渝三城三校教育教学资源共享平台，多种开学渠道畅通，学生成长成才空间巨大，具有区域少有的通道优势;
就业渠道多元化:多年办学发展沉淀，集团化办学赋能，多种校企合作模式，形成了“本地留得住、州外出得去、国际走得通”的就业优势。
学院现有教学仪器设备总值1591万元，有功能完善的实验场所、网络平台、管理系统、电化教育中心，均按部颁标准配置了教学仪器装备。图书信息资料丰富，学院现有各类纸质图书资料8.3 万册，有12万册的电子图书信息资料，能够满足教学和科研的需要。体育场占地2.5万平方米，运动设施完备，有田径运动场足球场1个，篮球场2个，乒乓球场、羽毛球场、排球场3个，体育看台4个。学院有6个校内实训中心，实验室、实训场所建筑面积为28048.6平米，有30 个校外实训基地。这些实训条件，为培养实用型、高技能型、服务型人才提供了保障。
学院实施“校企合作、工学结合”的高技能型人才培养模式，学院坚持“五个对接”，即专业设置与产业布局对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与资格证书对接、职业教育与终身学习对接;探索新形势下“合作办学、合作育人、合作就业”的高职教育途径。
学校的实力和学生的实力旗鼓相当才能够更好的发展，所以学生选择学校一定要仔细了解清楚，学校的学习尽管不能决定你的高度，但学校的资源越多对你越有利，每一个人的学习力都是不同的，只有共同进步才能够达到一致的高度。
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