来源：四川希望汽车职业学院 更新日期：2021-11-03 14:22
学习本来就是自己的事情，不要觉得别人就有帮助你的义务。学生的群体中总会有差生，但差不是一辈子会这样的，只要学生是有追求的人，你为学习能够付出努力，学科的成绩是可以提升到一个新高度的。学习本来就是一件容易的事情，只要你认真对待，不可能没有收获。那么，我们一起来了解下四川希望汽车职业学院的历年分数线。
| 年份 | 科类 | 最低分 | 省控线 |
| 2021 | 理科 | 150 | 150 |
| 2021 | 文科 | 150 | 150 |
| 2020 | 理科 | 150 | 150 |
| 2020 | 文科 | 150 | 150 |
| 2019 | 理科 | 150 | 150 |
| 2019 | 文科 | 150 | 150 |
| 2018 | 理科 | 180 | 180 |
| 2018 | 文科 | 191 | 190 |
为了使教师的教学与学生的学能更好的融入教学课堂，提高学生的学习兴趣和动手能力，集团创新了教学模式改革，提出12331+N人才培养模式。“1”即是一个总目标：培养高素质高技能人才为办学总目标。“2”即是二大支柱：高素质，高技能。“3.3”即实现高素质高技能人才培养的途径是认真搞好两个3对接：
高素质培养具体体现为3个对接：一是对接立德树人、课程思政、全员育人，重点是对学生品德、人格的培养;二是对接人文素质培养，重点是结合选修课对学生历史、文化素养的培养;三是对接综合素质培养，重点是与学生的第二课堂、学生活动的对接。
高技能培养具体体现为3个对接：一是培养目标与企业行业岗位目标相对接，二是教学过程与生产、服务过程相对接，三是人才培养标准与企业用人标准相对接。与此同时，要及时跟进企业和产业的发展，不断更新和改进我们的专业设置和教学内容。
采取了现代化教学手段，采用先进的信息化教学手段，在思政课的教学中采用“慕课”教学法，引入全国著名专家进入课堂为学生授课，增强教学效果，提高思政课的教学质量。汽车系和高新系共7个汽车类专业的19级新生，第一学期用一半时间来进行拆装汽车实训。以培养学生对汽车的感性认识，学生对汽车内部结构的了解，为以后汽车类专业知识学习打下良好基础。并改革汽车专业课教学方式，采用模块化教学，使学生理实比达到4：6。 通过这些先进的教学模式和教学方法培养出大批高素质高技能的人才服务于地方经济和行业、为地方经济的腾飞作出了巨大贡献。
集团高度重视校企合作，注重学生动手能力和操作技能的培养。紧紧围绕“产教融合、校企共育、工学结合、知行合一”，真正做到让学生学以致用、提高技能、促进发展，校内实训室主要包括：汽车发动机拆装实训室、汽车底盘拆装实训室、汽车整车构造实训室、汽车发动机电控实训室、汽车底盘电控实训室、整车电控实训室、汽车电气设备构造实训室、汽车美容实训室、汽车钣金实训室、汽车喷漆实训室、信息化实训室、钳工实训室、焊接实训室、电工电子实训室、汽车装配实训室、汽车改装实训室等120余间。
四川希望汽车职业学院先后与上汽依维柯红岩商用车有限公司、长征宝马集团、四川现代、南车玉柴、一汽大众、吉利汽车、奇瑞汽车、东南汽车、力帆汽车、中车集团、四川南骏汽车集团有限公司、四川申蓉和浩汽车服务有限公司等100多家知名企业签订了校企合作协议。为建国汽车集团遍布全省163个4S店定向培养人才;与北汽银翔汽车有限公司共同组建“北汽银翔订单班”;建立了四川鑫众吉利汽车4S店为校外实训基地为学生实习实训和就业奠定了基础。
中国的孩子想要有所成长，教育是至关重要的。孩子的教育程度越高，社会的进步就越快，家庭也就越和谐，所以作为家长的你，一定要让孩子坚持读书，不管读的好还是不好，读了就是有一定的成长的，读书也是找到自我的一种方式。
