来源：四川艺术职业学院 更新日期：2021-08-31 09:36
学生通过学校的学习才能够更加了解自己，学会的知识能够帮你成长，一个长期不思考的人思维能力也是会逐渐下降的。作为未来社会中的一员，一定要有长期的学习计划，提高分数只是一个学习的部分，最主要的还是不断完善自我的成长。那么，我们一起来了解下四川艺术职业学院的招生计划。
四川艺术职业学院招生专业：舞蹈表演、戏剧影视表演、影视编导、音乐表演、播音与主持、舞台艺术设计与制作、数字媒体艺术设计、环境艺术设计、公共艺术设计、艺术设计、产品艺术设计、室内艺术设计、视觉传达设计、书画艺术、公共文化服务与管理、文物修复与保护、文化产业经营与管理、图书档案管理、现代文秘、戏曲表演、动漫设计、游戏艺术设计。
| 专业代号 | 专业名称 | 计划 | 四川 | 重庆 | 云南 | 贵州 | 湖南 | 河南 | 甘肃 | 新疆 | 辽宁 | 类别 |
| 1 | 舞蹈表演 | 100 | 96 | 4 | 舞蹈类 | |||||||
| 4 | 戏居景视表演 | 49 | 20 | 5 | 6 | 8 | 表演类 | |||||
| 5 | 影视编导 | 15 | 15 | 编导类 | ||||||||
| 6 | 播音与主持 | 15 | 15 | 播音主持类 | ||||||||
| 7 | 舞台艺术设计与制作 | 0 | 美术与设计 类 |
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| 8 | 音乐表演(声乐) | 50 | 28 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 音乐表演类 | ||
| 9 | 音乐表演(器乐) | 17 | 17 | 音乐表演类 | ||||||||
| 10 | 音乐表演(流行歌舞) | 30 | 30 | 音乐表演类 | ||||||||
| 12 | 艺术设计(广告与会展设 计) |
35 | 35 | 美术与设计 类 |
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| 13 | 视觉传达设计 | 30 | 30 | 美术与设计 类 |
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| A1 | 视觉传达设计(对☐高职) | 5 | 5 | 美术与设计 类 |
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| 14 | 数字媒体艺术设计 | 30 | 30 | 美术与设计 类 |
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| 16 | 室内艺术设计 | 160 | 128 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 7 | 美术与设计 类 |
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| 42 | 室内艺术设计(对☐高职) | 5 | 5 | 美术与设计 类 |
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| 17 | 室内艺术设计(建筑装饰设 计) |
30 | 30 | 美术与设计 类 |
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| 15 | 产品艺术设计 | 30 | 30 | 美术与设计 类 |
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| 18 | 环境艺术设计 | 65 | 65 | 美术与设计 类 |
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| 19 | 环境艺术设计(雕塑艺术设 计) |
10 | 10 | 美术与设计 类 |
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| 20 | 公共艺术设计 | 10 | 10 | 美术与设计 类 |
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| 21 | 书画艺术(绘画) | 40 | 40 | 美术与设计 类 |
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| 22 | 动漫设计 . | 76 | 76 | 美术与设计 类 |
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| A3 | 动漫设计(对☐高职) | 5 | 5 | 美术与设计 类 |
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| 23 | 游戏艺术设计 | 36 | 36 | 美术与设计 类 |
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| 24 | 书画艺术(书法) | 29 | 29 | 书法类 | ||||||||
| 25二 | 公共文化服务与管理 | 40 | 40 | 普通类 | ||||||||
| 26 | 文化产业经营与管理 | 80 | 80 | 普通类 | ||||||||
| 27 | 文物修复与保护 | 18 | 18 | 普通类 | ||||||||
| 28 | 图书档案管理 | 18 | 18 | 普通类 | ||||||||
| 29 | 现代文秘 | 62 | 62 | 普通类 | ||||||||
| 29 | 现代文秘(对☐高职) | 10 | 10 | 普通类 |
1、坚持公开、公平、公正的录取原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，按照各省(自治区、直辖市)招生行政主管部门的相关规定，德智体美劳全面衡量，择优录取。
2、根据各省(自治区、直辖市)相关招生规定确定调档比例，调档比例一般控制在招生计划的110%以内(平行志愿一般为105%以内)。
3、对享受加分政策的考生，按省(自治区、直辖市)的规定加分提档、录取。
4、未实行平行志愿的省份，优先录取第一志愿的考生;在第一志愿生源不足时，录取符合条件的非第一志愿考生，且无志愿分数级差。
5、对于进档考生，按投档成绩(位次分)从高分到低分，根据考生所填报的志愿顺序，从高分到低分择优录取。对无法满足所填报的专业志愿且不服从调剂的考生，作退档处理。
6、艺术类专业录取原则
1)艺术类各专业统一认定各生源所在省(市、自治区)组织的专业考试成绩。
2)艺术类专业录取原则：
文化考试成绩及艺术类专业考试成绩均达到生源所在省(市、自治区)专科录取控制线的进档考生，将依据考生的专业考试成绩从高分到低分择优录取(其中四川省编导类专业将依据考生文化考试成绩从高分到低分择优录取)，艺术类专业专业成绩相同的情况下，按文化成绩择优录取(其中四川省编导类专业文化成绩相同的情况下，按专业成绩择优录取)。
学校的职责是培养人才，如果学生自己不学习，那学校也是没有办法的。真正优秀的学生都是靠着自身的意志力坚持下去的，和学校的好坏没有多大的关系，分数的提高是需要踏实学习才能够完成的。
