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江苏城乡建设职业学院2021年招生计划

来源:江苏城乡建设职业学院  更新日期:2020-11-18 15:12

学习中需要有一定的规划,时间的管理能够让你学习更多的知识,身体健康是很重要的。大目标我们可以放到最后来实现,先去实现以下小的目标,小的目标堆积起来才有更大的发展,一些小目标都没办法实现的学生就不要期盼着大目标的实现,你要对自身的状况有一个清晰的认识。那么,小编给大家介绍下江苏城乡建设职业学院的招生计划。

江苏城乡建设职业学院招生专业:风景园林设计、建筑电气工程技术、建设工程管理、环境评价与咨询服务、环境工程技术、地下与隧道工程技术、园林技术、园林工程技术、给排水工程技术、城市轨道交通运营管理、城市燃气工程技术、会计、建设项目信息化管理、房地产经营与管理、物业管理、工程造价、测绘地理信息技术、建筑钢结构工程技术、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、数字媒体技术、环境艺术设计、建筑设计、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、工业节能技术、物联网应用技术、建筑智能化工程技术等。

江苏城乡建设职业学院招生计划

江苏省内招生计划

 开设专业  招生计划
 数字媒体艺术设计  40
 环境艺术设计  40
 建筑装饰工程技术  80
 古建筑工程技术  40
 建筑设计  80
 风景园林设计  40
 建筑室内设计  40
 建筑工程技术  80
 道路桥梁工程技术  40
 地下与隧道工程技术  40
 测绘地理信息技术  40
 工程造价  40
 会计  80
 建设项目信息化管理  40
 房地产经营与管理  40
 物业管理  40
 建设工程管理  40
 建筑经济管理  40
 城市燃气工程技术  40
 园林工程技术  40
 环境评价与咨询服务  40
 给排水工程技术  40
 城市轨道交通运营管理  40
 环境工程技术  40
 交通运营管理  40
 农村环境保护  40
 建筑智能化工程技术  40
 工业节能技术  40
 建筑电气工程技术  40
 建筑设备工程技术  40
 物联网应用技术  40
 移动互联应用技术  40

江苏省外招生计划

二级学院 专业名称 招生类别 计划人数
建筑艺术学院 建筑装饰工程技术 文理兼收 80
建筑设计 文理兼收 40
古建筑工程技术 文理兼收 40
风景园林设计 文理兼收 40
数字媒体艺术技术 艺术类 40
环境艺术设计 艺术类 40
土木工程学院 建筑工程技术 文理兼收 80
道路桥梁工程技术 文理兼收 40
建筑钢结构工程技术 文理兼收 40
地下与隧道工程技术 文理兼收 40
测绘地理信息技术 文理兼收 40
管理工程学院 工程造价 文理兼收 80
物业管理 文理兼收 40
房地产经营与管理 文理兼收 40
会计 文理兼收 40
建设工程管理 文理兼收 40
建设项目信息化管理 文理兼收 40
公用事业学院 园林工程技术 文理兼收 40
给排水工程技术 文理兼收 40
城市燃气工程技术 文理兼收 40
环境工程技术 文理兼收 40
环境评价与咨询服务 文理兼收 40
城市轨道交通运营管理 文理兼收 40
设备工程学院 建筑智能化工程技术 文理兼收 40
建筑设备工程技术 文理兼收 40
建筑电气工程技术 文理兼收 40
供热通风与空调工程技术 文理兼收 40
工业节能技术 文理兼收 40
物联网应用技术 文理兼收 80

江苏城乡建设职业学院报名条件

报考文科类和理科类专业的考生学业水平测试必修科目成绩均须达到合格(或C级及以上等级);报考体育类和艺术类专业的考生七门学业水平测试必修科目成绩中不合格(或D级)科目不超过三门。普通高中学业水平测试成绩不符合要求的考生,可于高职院校提前招生报名开始前,到户籍所在县(市、区)招办办理相关必测科目考试补报名手续,并按要求参加考试。

江苏城乡建设职业学院师资力量

学院现有殷村和清潭两个校区。殷村校区位于常州城西殷村职教园和裕路1号,清潭校区位于常州市木梳路12号。总占地面积813亩,总建筑面积27.51万平方米。新校区以打造“绿色校园”为总体目标,是省内第一个以校园为单位的绿色建筑和建筑节能示范区。学院现有全日制在校生近8000人,拥有专任教师390余人,其中副高以上职称教师124人,硕士以上学位教师216人,“双师型”教师214人、占专任专业教师的71.57%。校内建有各类专业实训(验)室近200个,拥有实习工位近8000个,教学科研仪器设备近8000万元;建有校外实训基地130余个。

办学30余年来,学院以“明志、笃行”为校训,秉承“崇德尚能、知行合一、全面发展”的人才培养理念,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走内涵发展道路,校企合作、工学结合,为城乡建设事业发展培养了27000余名高素质技术技能型人才,学生就业率一直稳定在98%以上。

学生现在或许不能改变什么,但可以通过自身的努力去改变自己改变社会,大的能量是可以不断积蓄的。多去尝试不同的领域,这样你就可以看到自己不同的面,然后就可以发现自己的优点和缺点,发扬自己的优点,改正自己的缺点,人都是要通过不同的事情来实现自我的成长。

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