来源:扬州环境资源职业技术学院 更新日期:2021-01-26 14:21
学校有时候也是要盈利的,这样才能够维持更多的学生报考学校。学生的分数有时候也是赚钱的,因为差分的学生是需要花更多的钱来实现读书的,所以学生能够提高自己的分数就尽力去做,很多的学校都会考虑分数达标不达标的。那么,接下来给大家介绍下扬州环境资源职业技术学院的历年分数线。
序号 |
省份 |
录取最高分 |
录取最低分 |
1 |
辽宁省 |
340 |
263 |
2 |
江西省 |
447 |
275 |
3 |
新疆 |
405 |
283 |
4 |
浙江省 |
334 |
299 |
5 |
宁厦 |
453 |
334 |
6 |
海南省 |
534 |
480 |
7 |
湖南省 |
490 |
287 |
8 |
河南省 |
406 |
221 |
9 |
安徽省 |
508 |
310 |
10 |
广西 |
289 |
244 |
11 |
黑龙江 |
428 |
260 |
12 |
湖北省 |
370 |
264 |
13 |
山西省 |
375 |
186 |
14 |
河北省 |
380 |
176 |
15 |
甘肃省 |
419 |
288 |
16 |
福建省 |
400 |
361 |
17 |
吉林省 |
408 |
244 |
18 |
贵州省 |
313 |
313 |
19 |
内蒙古 |
282 |
250 |
20 |
四川省 |
420 |
295 |
扬州环境资源职业技术学院是江苏唯一,全国为数不多的独立设置的环境资源类高职学院,倡导和推进高职绿色教育具有独特的优势:从办学定位看,学院以服务绿色江苏、生态扬州,服务社会主义新农村建设为宗旨,构成了学院绿色教育的生命之源;从文化传承上看,51年的办学历史积淀与底蕴,凝炼为“自强不息,明德树人”的校训,凝聚了学院绿色教育的生命之魂;从专业特色上看,我们经历从直接服务于“三农”的农学园艺专业为根本,逐步向服务于“人口、资源、环境”三大国策为方向的专业群拓展,形成以“环境、资源、园林、高护”等四大类主干专业为支撑的绿色专业群,注重培养学生可持续发展的能力,构建了学院绿色教育的生命之树,打造出一片绿色校园,引领广大学子铺设绿色人生,放飞出一个个绿色希望。
学院坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求生存,以质量求发展,走产学研一体化的发展道路。确立了建设“苏中一流、江苏前列、全国有影响”的高职强校目标。学院先后荣获“江苏省职教先进单位”、“江苏省教育科研先进单位”、“江苏省土地管理教育培训先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“扬州市环境保护先进集体”等荣誉称号。在2007年高职高专院校人才培养水平评估中我院以高票获得优秀成绩,在31所参评院校中名列前茅。改革,奋进中的扬州环境资源职业技术学院,在社会各界的关心支持下,正以稳健的步伐向示范性向着建设“苏中一流,江苏前列,全国有影响”的省级示范性高职院校目标迈进。她必将成为镶嵌在美丽的运河之滨,长江之畔的璀璨明珠!
任何一个学校都是喜欢优秀的学生,因为优秀的学生起码有着丰富的阅读量,对学科的努力也是更显而易见的,而差生就失去了很多的冲劲,招生的目的是为了培养人才,肯定是喜欢招收优秀的学生来增加自己学校的就业率。