来源：江苏医药职业学院 更新日期：2020-11-18 13:17
工作是相通的，学生可以多去修几个学位，这样就可以从事不同的工作，做一个斜杠青年是不错的。因为物价在涨，一份工作根本就达不到你的消费水平。你只要有足够的时间，任何知识都是可以涉猎的，精通算不上，但了解基础的知识是绰绰有余了，知识被运用的时间你肯定会认为当初的决定是多么的正确。那么，小编给大家介绍下江苏医药职业学院的招生计划。
江苏医药职业学院招生专业：助产、护理、中医康复技术、言语听觉康复技术、康复治疗技术、司法鉴定技术、医疗美容技术、口腔医学技术、临床医学、卫生信息管理、预防医学、医学检验技术、医疗设备应用技术、医学影像技术、药品经营与管理、药品生产技术、中药、药学等。
江苏省内招生计划
| 专业名称 | 计划人数 |
| 临床医学 | 160 |
| 中医学 | 70 |
| 药学 | 109 |
| 中药学 | 15 |
| 护理 | 192 |
| 助产 | 40 |
| 医学影像技术 | 60 |
| 康复治疗技术 | 60 |
| 医学检验技术 | 58 |
| 预防医学 | 30 |
| 卫生信息管理 | 5 |
| 临床医学（3+2） | 30 |
| 康复治疗技术（3+2） | 30 |
| 药学（3+2） | 40 |
| 医学影像技术（3+2） | 40 |
| 中药学（3+2） | 40 |
| 临床医学（定向） | 220 |
| 预防医学（定向） | 170 |
江苏省外招生计划
| 地区 | 计划人数 |
| 四川 | 31 |
| 河南 | 20 |
| 山西 | 10 |
| 安徽 | 105 |
| 重庆 | 10 |
| 云南 | 5 |
| 甘肃 | 21 |
| 广东 | 10 |
| 西藏 | 10 |
| 江西 | 10 |
| 贵州 | 21 |
| 新疆 | 20 |
| 广西 | 10 |
| 福建 | 10 |
| 湖北 | 10 |
| 陕西 | 5 |
| 山东 | 20 |
| 辽宁 | 10 |
| 吉林 | 10 |
| 河北 | 10 |
| 青海 | 15 |
| 宁夏 | 22 |
| 湖南 | 10 |
1、凡符合生源所在地各省(自治区、直辖市)招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。
2、学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定，色盲色弱者不得报考医药卫生类专业。助产专业建议女生报考，其他专业对性别无要求。
3、考核方式：学生参加生源所在省(自治区、直辖市)组织的统一普通高考。
4、学校依据教育部和有关省(自治区、直辖市)对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省(自治区、直辖市)招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按照招生的有关规定进行录取。
5、学校严格按教育部和各省(自治区、直辖市)的相关规定执行加分优惠政策。
6、学校按照不同招生代码分类录取。高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行录取。
7、学校将根据各省(自治区、直辖市)的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取。
8、学校对进档考生的录取原则是“分数优先、遵循志愿”。江苏省内考生排序依据“先分数后等级”的原则，即对进档考生按总分进行排序，从高分到低分录取，当总分相同时，比较其选测科目等级高低。考生总分、选测科目等级相同时，则按省教育考试院相关规定执行。
9、江苏省考生必测及技术科目需达到合格或C等及以上，综合素质评价合格及以上。选测科目不限，高职与本科分段培养项目(3+2类)等级要求为1C1D及以上，其他招生类型无等级要求。
学校不断深化教育教学改革，专业建设水平全面提升。获教育部《创新发展行动计划》认定骨干专业5个、省级A类品牌专业1个、首批全国职业院校健康服务类示范专业点1个、省高水平骨干专业5个、省高校重点专业群3个、省级特色专业2个、央财支持建设专业2个;有教育部职业教育专业教学资源库项目2个、国家规划教材13本、省精品教材3本、省重点教材11本、中国医学教育慕课联盟优秀在线课程项目2门、“线上线下混合教学优秀典型案例”项目1项、教育部《创新发展行动计划》认定生产性实训基地2个，省产教深度融合实训平台建设项目2个、省产教融合实训集成平台项目1个;培育国家级、省级实训基地4个。
学校深入实施人才强校战略，师资队伍建设成效明显。现有校内外专、兼职教师912人，校内专任教师376人，其中教授39人、硕士学位以上教师294人，博士学位教师47人。有省优秀教学团队2个，省教学名师1人、省“333工程”(第三层次)培养对象7人、省“六大人才高峰”高层次人才5人、省“青蓝工程”中青年学术带头人6人和中青年骨干教师培养对象23人。
知识的积累有时候是为了社会做贡献，很多的企业都是以社会发展为基础的，所以学生要多多的思考下自己的未来，多学习一些有用的知识，让更多的知识实现更大的作用，让学习成为你的乐趣，最后能够长期坚持学习下去。
