来源:广东环境保护工程职业学院单招 更新日期:2018-11-23 14:41
2017年2月15日-2017年2月25日。
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普通高中毕业生实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式,入学测试总分满分值为300分。模具设计与制造专业文化素质考试采用学业水平考试语文、数学、英语三门成绩,满分值为300分;职业适应性测试实行网上测试,测试成绩分“合格”和“不合格”,测试合格作为以上专业录取的条件和依据之一,网上测试成绩不计入总分。环境工程技术专业由我校自主命题和组织实施,文化素质考试和职业适应性测试的权重比例为2:1,满分值为300分,其中文化素质考试满分值为200分,职业适应性测试满分值为100分。
学院自行组织的文化素质考试在3月4日上午进行,考生来学校参加考试。文化素质考试以综合能力测试为主,考试内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。文化素质考试采用笔试的方式,职业适应性测试采用面试方式。
3月15日前,我校确定参加职业适应性测试(自命题)的入围考生名单,并在网上公示。经公示无异议后,学校组织职业适应性测试(自命题)。入围职业适应性测试(自命题)的人数,分别按专业招生计划数的1:1.5确定。
现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径,是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合,实现校企一体化育人,为学校提升专业服务地方产业发展能力和提高职业院校的生源质量及人才培养质量的能力开辟了新路径;推动高职院校的内涵建设和教育教学改革,为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法,特别是为企业解决岗位技术技能人才选、育、用、留问题找到了新出路;为学徒构建了一个开放性、个性化在岗学习与提升的平台,实现学历、能力与职位的多项提升,为个人的发展拓展更大的空间和赢得更多的机遇。
现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养,具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。