更新日期:2024-11-18 13:52
2025大连的民办单招学校有:大连软件职业学院、大连航运职业技术学院、大连枫叶职业技术学院、大连装备制造职业技术学院等民办单招学校。
序号 | 单招学校名称 | 单招学校地区 | 单招学校性质 |
1 | 大连软件职业学院 | 大连 | 民办院校 |
2 | 大连航运职业技术学院 | 大连 | 民办院校 |
3 | 大连枫叶职业技术学院 | 大连 | 民办院校 |
4 | 大连装备制造职业技术学院 | 大连 | 民办院校 |
1、大连软件职业学院
大连软件职业学院是辽宁省人民政府批准、国家教育部备案、国家计划招生的全日制普通高等院校,大连市政府“软件强市战略”的重要基地。是一所教育理念先进、培养形式灵活、思想工作周密、行为管理科学,培养高级应用技术人才的特色大学。连续两次被评为辽宁省优秀学校。学院设有软件工程系、网络工程系、外语系、商务旅游系、艺术设计系、管理系、实训中心等教学单位。
大连软件职业学院创建于1993年,经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的、国家统一计划内招生的全日制普通高校。学院坐落在美丽的海滨城市大连。是一所培养理论功底扎实、动手能力高强的以软件技术、计算机网络技术、多媒体技术、艺术设计等为主的多学科实用型人才的高等学府。学院享有“软件工程师摇篮”的美誉,2004年被评为“辽宁省优秀高校”。
学院占地391亩。校园北靠成才山,面朝碧波荡漾的西山水库,青山绿水交相辉映,为学生提供了静谧的学习环境。学院是大连市“软件强市”战略的人才基地。学院拥有现代化教学设施,除教学楼、实验楼、综合楼、图书馆等庞大的基础设施群体外,还设有计算机实验室、软件公司模拟室、电子电路实验室、网络实验室、语音多媒体实验室、一流的网络专线等现代化的专业教学实验场所,吸引着一届届渴求知识的莘莘学子,为培养学生扎实的理论功底和高强的实作能力提供了极佳的硬件环境。
学院师资力量强大,拥有一批既掌握学科前沿知识、又有丰富经验的师资队伍,硕士以上学历和“双师型”的中青年教师占60以上。学院本着严管理、重辅导、致力人格塑造的管理理念实施对学生的管理。现代化的学生公寓,给学生提供了安全、舒适的生活环境。辅导员均为中共党员,优秀本科以上毕业生,对学生进行专业课辅导的同时,又对学生开展思想政治工作,根据学生的思想变化及时帮助校正人生坐标,使学生在大学时代就树立好正确的荣辱业观。
2、大连航运职业技术学院
大连航运职业技术学院于2008年3月经辽宁省人民政府批准成立,是教育部备案,以培养水上交通运输类应用型人才为主的高等职业院校。学校经中华人民共和国海事局核准,具有海船船员无限航区三副、三管轮及沿海航区船长、轮机长等二十余项培训资质。
学院还与吉林大学合作开展远程教育,共同成立“吉林大学远程教育大连航运职业技术学院校外学习中心”,开设机电一体化、计算机科学与技术、电子商务和经济管理等专业,自主招收高中起点专科和专科起点本科,成绩合格,由吉林大学颁发国家承认学历、教育部电子注册的毕业证书。学院初始主要聘任大连海事大学退休的专家教授及其毕业的研究生、本科生,并面向社会招聘一批有实践经验的船长、轮机长作为学院的专业课教师,拥有雄厚的师资力量,注重学生的素质教育和实践能力的培养。学院管理特色鲜明,学生实行半军事化管理,团委、学生会及其他社团组织机构健全。学院全面贯彻党的教育方针,坚持职业技术教育的办学宗旨,立足为航运事业的发展服务,以严谨的治学态度,鲜明的办学特色,实现创办一流航运职业技术学院目标。
学校位于宜居、开放、充满活力的“浪漫之都”大连,是融山海于一体的现代化、园林式校园,教学设施与设备现代化程度位居中国同类院校前列。学校实行半军事化管理,形成了具有航海特色的校园文化,是莘莘学子理想的求学胜地,目前在校生5000余人。学院面向航运业、港口业,设置航海技术、轮机工程技术、电气自动化技术、国际航运业务管理等专业,培养社会急需的应用型专业技术人才。
3、大连枫叶职业技术学院
大连枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案,具有高等学历教育的普通高等职业技术学院。大连港务专修学院是辽宁省教育厅批准的唯一一所港务类高等教育机构,是辽宁省优秀学校、大连市诚信学校。
2010年两院成功融合,在以高职教育为主的发展思路指引下,正向集职业教育、学历教育、继续教育、高教自考于一体的多元化方向发展,为不同层次的学生提供最合适的学习方案。学生就读大专的同时可套读本科,学制内完成专、本科学习,成绩合格,可取得国家承认的专、本科毕业证书。
学院坐落于风光秀丽的大连市大黑石旅游度假区。占地10万余平方米,背倚青山,面朝大海,环境优美,景色如画。有宽敞明亮的教学楼,舒适整洁的寝室楼、宁静温馨图书阅览室各类实验实训、标准运动场、篮排球场、室内多功能体育馆、食堂、超市等教育教学及生活设施齐备,是莘莘学子理想的求学之地。
学院以成功就业为目标,以能力培养为主线,以校企合作、产学研结合为途径,以全面提高学生的综合素质为指导思想,实施“态度+素养+技能+知识”教育工程,通过各种形式将学生的素养教育有机融入教育教学之中,使学生在学习专业技能的同时,特长得到发展,提高了学生的综合素质,为学生成功就业奠定了坚实的基础。学院对准市场设专业,对准岗位设课程,对准能力抓教学,对准企业抓就业。