2024浙江民办单招学校有哪些 浙江民办单招学校名单一览表

2024浙江的民办单招学校有：杭州万向职业技术学院、浙江横店影视职业学院、绍兴职业技术学院、浙江长征职业技术学院、嘉兴南洋职业技术学院、浙江育英职业技术学院、浙江广厦建设职业技术学院、浙江汽车职业技术学院、浙江东方职业技术学院等民办单招学校。

一、2024浙江民办单招学校名单一览表

二、2024浙江民办单招学校简介

1、杭州万向职业技术学院

杭州万向职业技术学院前身是创办于1950年的杭州农业学校，迄今已拥有60多年的骄人历史。由杭州市人民政府和著名企业万向集团公司合作举办、并获香港理工大学全力支持的全日制高等职业技术院校。学院坐落在素有人间天堂之称的杭州市，毗邻杭州西溪国家湿地公园，交通便捷，环境宜人。校区占地面积262亩，总建筑面积18万平方米。杭州市人民政府对学院的发展大力支持，学院拥有全额事业编制、自筹资金事业编制和企业年薪制等多种用工形式。为配合浙江省及国家经济和社会发展的需要，学院设有涵盖工科类、经管类、农林类21个高职专业。截至2015年2月在校生5645余人。在多年的办学历程中，学院秉承“明德、慎思、崇实、创新”的校训，确立了“立足浙江、面向全国、主动服务、自觉适应”的办学指导思想，形成了良好的教风、学风、校风，先后荣获“浙江省文明单位”、“浙江省平安校园”、“杭州市先进基层党组织”、“杭州职业技术教育十佳学校”等荣誉。

香港理工大学的多位专家，目前正以顾问形式参与学院管理委员会和教务委员会，推动学院的学术素质保证系统、提升办学水平，指导学院的策略性发展。此外，学院还邀请香港理工大学的多位专家出任十余个专业的学术顾问。

学院现有教职工354人，其中专任教师213人，其中高级职称68人，占31.92%;具有硕士、博士学位者118人，占55.40%;“双师素质”教师117人，占专任专业教师54.93%。并且拥有省级优秀教学团队1个，省高校优秀教师1名，省级专业带头人1名，省教坛新秀5名，市优秀创新团队1个，市优秀教师7名。

2、浙江横店影视职业学院

浙江横店影视职业学院是2008年经浙江省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所全日制普通高等学校，由横店集团全额投资建设。

学院地处全国首个国家级影视产业实验区——浙江横店影视产业实验区内，入驻该区中外影视企业有533家;学院毗邻的横店影视城是全球规模最大的影视实景拍摄基地，被誉为“中国好莱坞”。截止2015年11月学院占地580亩，建筑面积12万余平方米，学院建有63个校内实验室和74个校外实训基地。学院全日制在校学生3987人，其中全日制高职学生3500人。

2015年，学院确认立项的地市级以上纵向科研项目共计63项。其中浙江省哲学社会科学研究课题1项;浙江省社科联(含社科普及课题)共计4项;浙江省教育厅一般课题5项;浙江省高等教育教学改革与课堂教学改革6 项，浙江省教育技术研究规划课题2项;金华市社联重点10项，一般27项;浙江省高职党建研究会课题1项;浙江省高职教育研究会教育教学改革课题3项;浙江省高职高专文化传媒类教指委教育科研课题重点1项，一般3项。获得10余项科研成果奖。全院共计开展横向课题共40项，项目经费合计100多万元。在中文核心期刊上发表论文11篇。

3、绍兴职业技术学院

绍兴职业技术学院前身为绍兴托普信息职业技术学院，创建于1999年，学院由兴韦教育集团与绍兴市教育局合作创办。2010年5月5日，正式更名为绍兴职业技术学院。办学十年，以高素质技能型人才培养为目标，坚持产学结合、“四业”贯通的特色理念和“从严治校与人文关怀相结合”的管理理念，积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，已与上海交大、英国卡莱尔学院等知名高校开通升学渠道。学院已成为上海交通大学、江南大学远程教育专升本绍兴学习中心。

学院科研工作跃上新台阶。广大教师在教书育人的同时，积极开展科研工作，至今已累计承担横向课题14个，合同金额超过1200万元，纵向课题15个，发表学术论文一大批，出版教材专著20部。2005年该院参加浙江省教学科学规划委托招标课题投标，经专家委员会的评审、表决，由该院承担《浙江教育地理信息系统》软件开发课题研究。该校是省内高职院校中唯一中标承担财政资助A类研究课题的学校，该课题结题后，引起了教育部国家教育发展研究中心领导的高度重视。目前由教育部国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会和该院三方共同合作，开发《中国教育地理信息系统》，课题的研究工作正在有计划地进行中。

绍兴职业技术学院图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，“读者第一，服务育人”是我们工作的宗旨，历年来我们坚持以读者为中心，在切实做好传统读者服务工作的同时，开展深层次的文献信息服务，不断优化学习环境，提高服务水平和服务质量，为保障学院教学和科研工作顺利开展发挥了不可替代的作用。